初一、初二学生心理韧性及其与心理健康关系的研究
[Abstract]:In order to investigate the mental toughness of the first and second grade students, and to provide suggestions for the construction of harmonious campus, this paper uses the Mental Health scale for Middle School students in China and the Adolescent Psychological toughness scale for a junior high school student in Zhaoqing City, Guangdong Province, at the same time. A questionnaire survey was conducted among 517 junior high school students. The results showed that the proportion of mental health of the first grade students was significantly higher than that of the second year, the mental toughness was significantly correlated with the mental health level, and the scores of the male students on the emotional control component table were significantly higher than those of the female students. The scores of male students were significantly lower than those of girls in the interpersonal assistance component table, the level of mental resilience of students in fast class was significantly higher than that of students in slow classes, and there was no significant difference in the level of psychological resilience among students from different grades. There was no significant difference in mental resilience between students from single-parent families and non-single-parent families.
【作者单位】: 肇庆学院师范学部;
【基金】:肇庆学院教师教育研究专项立项项目(JSJY201110) 肇庆学院人文社会科学研究项目(201032)
【分类号】:B844.2
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,本文编号:2226007
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