民间教学方式变革的田野研究

发布时间：2018-10-04 22:34

【摘要】：民间教学方式蕴含着丰富的原创性思想资源,它是推动教育变革的不容忽视的力量,民间教学方式变革的田野研究能够揭示、挖掘和提炼本土化的教学理论,这种研究有利于推进教学实践变革和形成具有中国特质的教学论流派。中国气派的教育学的创生有赖于对日常教育实践的关注和研究,因此,走进田野,对教学田野中的草根化实践进行更细致、更全面、更深入的挖掘和提炼,仍然是一项亟待研究的重要课题,教育的真正"秘密"也许就隐藏在民间教学方式变革的日常教育实践之中。
[Abstract]:The folk teaching method contains abundant original thought resources, it is the force that can not be ignored to promote the educational reform, the field research of the folk teaching way change can reveal, excavate and refine the localization teaching theory. This kind of research is conducive to the reform of teaching practice and the formation of a school of pedagogy with Chinese characteristics. The creation of Chinese style pedagogy depends on the attention and research on the daily educational practice. Therefore, go into the field and dig and refine the grass-roots practice in the teaching field more meticulously, more comprehensively and more deeply. It is still an important subject to be studied. The real secret of education may be hidden in the daily educational practice of the change of folk teaching method.
【作者单位】： 江苏师范大学教育科学院;
【分类号】：G424

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2252131