我国教育战略规划研究的现状与反思——基于文献计量分析视角

发布时间：2018-11-06 07:14

【摘要】：通过对CNKI数据库1985-2012年核心期刊中关于教育战略规划研究的论文进行整理,分别从数量与年份分布、关键词分析、期刊分布、核心期刊的测定、论文合著情况、核心作者分析、作者区域分布等维度进行文献计量分析。结果显示:该领域研究成果呈波浪式增长趋势,研究领域不断扩展,论文来源期刊的总体质量较高,期刊分布广泛。但是,研究呈现区域不均衡性且各领域发展不平衡,核心作者效应不显著,合作水平不高。
[Abstract]:Through sorting out the papers on the study of educational strategic planning in the core journals of CNKI database from 1985 to 2012, this paper is divided into four parts: quantity and year distribution, keyword analysis, periodical distribution, core journal measurement, and co-authorship. Core author analysis, author regional distribution and other dimensions of literature econometric analysis. The results show that the research results in this field show a wave-like growth trend, the research field is expanding, the total quality of the journals from the papers is high, and the periodicals are widely distributed. However, the study presents regional imbalance and uneven development in various fields, the core author effect is not significant, and the level of cooperation is not high.
【作者单位】： 石河子大学;
【分类号】：G521

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2313523