艺术类中职生心理健康问题成因探究——以咸宁中等艺术学校为例

发布时间：2018-11-11 16:13

【摘要】：在了解和分析咸宁中等艺术学校学生心理健康的状况后,提出对艺术类中职生如何克服心理健康问题的对策。研究采用了国内外通用的心理健康测量工具SCL—90,对576名咸宁中等艺术学校学生(其中男生189名,女生387名)进行了测查研究,并将结果与全国常模进行比较分析,探索艺术类中职生心理健康现状及特点。调查结果发现:艺术类中职生普遍存在不同程度的心理健康问题,其程度存在差异。针对研究结论并结合文献分析,找寻其存在心理健康问题的原因。
[Abstract]:Based on the understanding and analysis of the mental health of the students in Xianning Middle Art School, this paper puts forward some countermeasures on how to overcome the mental health problems of the students in the secondary vocational school of art. In this study, 576 students (189 boys and 387 girls) in Xianning secondary art school were investigated with mental health measurement tool SCL-90, and the results were compared with the national norm. To explore the present situation and characteristics of mental health of art secondary vocational students. The results show that there are different degrees of mental health problems in art secondary vocational students. According to the research conclusions and literature analysis, to find out the causes of mental health problems.
【作者单位】： 咸宁职业教育(集团)学校;
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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