家庭环境对研究生心理健康的影响
[Abstract]:Objective to investigate the mental health status of graduate students and explore the influence of family environment on their mental health so as to provide scientific basis for effective mental health education. Methods Family Environment scale (FES-CV) and symptom Checklist (SCL-90) were used to investigate 1 950 graduate students in a university in Beijing. Results the scores of SCL-90, somatization, compulsion, depression, anxiety and phobic anxiety were higher in female than in male (P0.01). There was no significant difference in the total mean score of SCL-90 between master students and doctoral students, but the scores of phobic factors of master students were higher than those of doctoral students (P0.01). The screening results showed that there were 193 people with psychological problems, accounting for 9.90% of the total. There were significant differences in 9 family environmental factors except independence between the mental problem group and the mental health group (P < 0.05). Intimacy, contradiction, entertainment, emotional expression, culture, success and organization in the family environment can predict the mental health level of the master students significantly, explaining the variation of 22.7B; The entertainment and contradiction in the family environment can predict the mental health level of the doctoral students, which can explain the variation of 18.3. Conclusion Family environmental factors can predict the mental health level of postgraduates, and the mental health status of female graduate students needs more attention and support.
【作者单位】： 北京理工大学心理健康教育与咨询中心;中国人民大学心理学系;
【基金】：首都大学生思想政治教育课题资助(BJSZ2013YB06) 北京理工大学基础研究基金资助项目(20123042009)
【分类号】：B844.2
【参考文献】
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，本文编号：2347781
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