惩戒:不是以报还报,而是以惩促善

发布时间：2018-11-22 10:41

【摘要】：作为一种古老的惩罚理论,报应论在教育中产生了深远的影响。报应论倡导的惩戒观实质上是一种以报还报的观念,这违背了教育的本质和目的。惩戒应该是进行道德交流的手段,用来促进学生的向善发展。在教育实践中,实施教育惩戒应该注意惩罚者的以身作则、善言善行;提高受惩罚者的道德认识;遵循受惩罚者的道德发展规律;惩戒要适度,必须以尊重学生的自主性为前提。
[Abstract]:As an ancient theory of punishment, the theory of retribution has a profound impact on education. The retribution theory is essentially a retribution concept, which runs counter to the essence and purpose of education. Discipline should be a means of moral communication to promote the development of students. In the practice of education, we should pay attention to the example of the punishing person, and improve the moral understanding of the punished person, follow the law of moral development of the punished person. Discipline should be moderate and must be based on respecting students' autonomy.
【作者单位】： 山东师范大学教育学院;
【分类号】：G41

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2349078