论学校心理咨询中价值干预的适用性

发布时间：2018-12-11 01:55

【摘要】：价值问题的处理是心理咨询过程中敏感而又有颇多争议的问题。在学校心理咨询中,学校教育的性质规定了学校心理咨询目标的价值导向,学校咨询对象即学生的特殊性、咨询关系的双重性等使学校心理咨询中的价值干预具有很大的适用性。咨询者只有在保持对价值问题敏感的前提下,谨慎并有选择地进行适时、适度、适当的价值干预,才能收到良好的咨询效果。
[Abstract]:Value problem is a sensitive and controversial issue in the process of psychological counseling. In the school psychological consultation, the nature of school education determines the value orientation of the school psychological counseling goal, and the school counseling object is the particularity of the students. The duality of counseling relationship makes the value intervention in school psychological counseling have great applicability. Only on the premise of being sensitive to the value problem and carefully and selectively carrying out timely, moderate and appropriate value intervention, can the consultant receive good consulting effect.
【作者单位】： 河南教育学院教育系;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划课题 2010年度教育部重点课题(GJA104013)
【分类号】：G40

【参考文献】

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本文编号：2371644