城乡教师学力差距形成的文化分析
[Abstract]:There are deep cultural factors in the formation of the gap between urban and rural teachers' learning ability. The dual opposition between urban and rural teachers' culture has created the gap of identity culture, floating culture, cognitive culture and value culture of urban and rural teachers. Understanding the deep reasons behind the cultural gap between urban and rural teachers is the key to solve the gap between urban and rural teachers.
【作者单位】： 杭州师范大学教师发展研究中心;
【基金】：全国教育科学规划2011年度教育部青年课题《义务教育均衡发展下的城乡教师学力差异及保障机制研究》(课题编号:EKA110399) 浙江省哲学社会科学2011年度重点课题《义务教育均衡发展下城乡教师学力差异的现状、问题与对策研究》(课题编号:11JCJY01Z)的阶段性研究成果
【分类号】：G451.2
【参考文献】
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【共引文献】
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本文编号：2410825
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