成就动机中期望价值模型的研究进展

发布时间：2019-05-30 12:30

【摘要】：在成就动机的研究中,期望价值模型的提出是一个重要进展。期望价值模型的结构主要包括:能力信念、成功期望、任务价值三个构件。这些概念在研究中很容易混淆,将一些相关的概念结构加以比较。期望价值模型研究分为两个部分:学生的能力信念、成功期望、主观价值的发展状况;学生的能力期望和主观价值,与学业表现的关系。
[Abstract]:......
【作者单位】： 许昌学院教育科学学院;
【基金】：2010年河南省教育科学“十一五”规划课题“中学生自我调节学习、学业自我概念与学业成就的关系研究”(课题编号:JKGHAG-0523)
【分类号】：G442

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 ;本省教育^髛D~T教养T岜郲胗譗RW教材[J];江苏教育;1956年08期

2 赵瑞祥;论教育对发展生产力的作用[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);1981年01期

3 ;教育文摘[J];江西教育;1981年08期

4 蔡文(木丛);试谈老挝的教育[J];东南亚研究;1984年02期

5 胡云龙;经济要腾飞 教育要先行[J];安徽教育;1985年04期

6 木之青;消除“教育荒废”[J];教育导刊;1986年01期

7 史达;教育要建立新的机制[J];教育导刊;1988年02期

8 曹小士;论社会主义初级阶段经济与教育的相互关系[J];零陵学院学报;1988年02期

9 朱仇美;略论教育在国民经济发展中的地位和作用[J];安徽教育;1989年06期

10 ;必须转变“先经济后教育”传统观念[J];江西教育;1989年06期

相关会议论文 前10条

1 朱倩云;;大学生心理健康的影响因素与对策思考[A];高校心理健康教育新进展——全国第十届高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集[C];2007年

2 徐吉云;;农村中等职业学校学生心理健康教育初探[A];农业教育与社会主义新农村建设——云南省农业教育研究会2006年学术年会论文汇编[C];2007年

3 徐卫红;;黑格尔国家神话中的教育[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

4 温晋芳;;教育——为迎接知识经济时代奠基[A];社会主义与市场经济——全国社会主义与市场经济学术交流大会论文集[C];1999年

5 朱光葳;;以德治国 教育为先[A];02’中国北海《朱熹思想与以德治国》学术研讨会论文集[C];2002年

6 王蕾;姜乾金;何金彩;吴兰花;陈莉;陈立翰;;大学生人格类型和学习自我效能的相关性研究[A];浙江省医学会心身医学分会成立大会暨2006年浙江省心身医学学术年会论文汇编[C];2006年

7 朱东;田丽;;教育要以提高人的思想道德素质为核心[A];提高全民科学素质、建设创新型国家——2006中国科协年会论文集[C];2006年

8 徐卫红;;黑格尔国家神话中的教育[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

9 吴思为;伍新春;;从建构主义到复杂科学[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

10 章灵深;;发展创造教育 培养新型人才[A];学陶师陶 贵在实践——山西省陶行知研究会第二届一次学术年会论文选集[C];1996年

相关重要报纸文章 前1条

1 郭柏春;德育实效性取决于接受[N];中国教育报;2004年

相关博士学位论文 前10条

1 么加利;走向复杂：教育视角的转换[D];华东师范大学;2002年

2 王胜利;教育与中国社会主义社会的发展[D];天津师范大学;2003年

3 吴航;游戏与教育——兼论教育的游戏性[D];华中师范大学;2001年

4 赵会可;共和国教育财政史研究[D];华东师范大学;2002年

5 邓友超;论教育的理解性[D];华东师范大学;2004年

6 姜国钧;教育盛衰论[D];华东师范大学;2004年

7 席佩亚;价值教育模式：理论与实践[D];华东师范大学;2004年

8 曹永国;自然与自由[D];南京师范大学;2005年

9 邓旭;四川藏区可持续发展战略及教育问题研究[D];四川大学;2002年

10 靖国平;教育的智慧性格[D];华中师范大学;2002年

相关硕士学位论文 前10条

1 贺轶玲;友爱：来自德性的声音[D];湖南师范大学;2003年

2 李旭;南非《2005课程》改革策略研究[D];浙江师范大学;2003年

3 张奇勇;教育对经济增长贡献的计量研究[D];广西师范大学;2003年

4 冯静;网络教学中教师评价研究[D];辽宁师范大学;2005年

5 张周连;关于鄂西农村“留守学生”教育与管理的调查与思考[D];华中师范大学;2006年

6 何小忠;教育理论与实践及其关系的尝试性建构[D];曲阜师范大学;2000年

7 邝红军;教育辩证法研究[D];华南师范大学;2004年

8 谢善梅;论人类理解的本质及与教育的关系[D];湖南师范大学;2004年

9 仝太景;中国转型期社会分层与教育的互动关系研究[D];中共中央党校;2005年

10 方梅;学校反毒品教育[D];华东师范大学;2005年

，

本文编号：2488845