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流动儿童家庭环境特征分析

发布时间:2019-07-29 09:27
【摘要】:【目的】了解流动儿童家庭环境的特点,为流动儿童的心理干预提供依据。【方法】采用整群抽样的方法选取沈阳市4所农民工子弟学校和2所公立学校的1 881名学生作为研究对象。采用家庭环境量表中文版(Family Environment Scale-CV,FES-CV),对研究对象进行家庭环境测定。【结果】流动儿童与常住儿童的家庭环境不同,主要表现在流动儿童家庭的低亲密度、低知识性、高矛盾性(P0.01)。流动儿童家庭环境类型一的比率高于常住儿童(P0.05)。【结论】流动儿童家庭环境较常住儿童差,流动儿童家庭环境有待于改善。
[Abstract]:[objective] to understand the characteristics of family environment of migrant children and to provide evidence for psychological intervention of migrant children. [methods] 1881 students from 4 migrant workers' children's schools and 2 public schools in Shenyang were selected by cluster sampling. The family environment of floating children was different from that of resident children, which was mainly manifested in the low affinity, low knowledge and high contradiction of floating children's families (P01). [results] the family environment of floating children was different from that of resident children (P < 0.01), and the family environment of floating children was different from that of resident children (P < 0.01), which was mainly manifested in the low affinity, low knowledge and high contradiction of floating children. The ratio of family environment type 1 of floating children was higher than that of resident children (P 0.05). [conclusion] the family environment of floating children is worse than that of resident children, and the family environment of floating children needs to be improved.
【作者单位】: 沈阳医学院;
【分类号】:B844.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:2520414

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