英国国家课程的发展机制

发布时间：2019-08-01 20:52

【摘要】：新世纪以来英国国家课程改革中表现出利益团体需求评估机制、国际基准的课程政策制定以及课程专家审议制度等国家课程发展的一些新特点,并形成了具有英国特色的课程目标系统、课程结构、评价机制及课程价值取向等。
[Abstract]:Since the new century, the British national curriculum reform has shown some new characteristics of national curriculum development, such as interest group demand assessment mechanism, international benchmark curriculum policy formulation and curriculum expert review system, and has formed a curriculum goal system, curriculum structure, evaluation mechanism and curriculum value orientation with British characteristics.
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【分类号】：G423

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本文编号：2521982