共识、信任与专业:良性教育生态环境的三大支点——兼评《芬兰经验:世界能向芬兰学习什么》
【参考文献】
相关期刊论文 前2条
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【共引文献】
相关期刊论文 前10条
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【相似文献】
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相关重要报纸文章 前10条
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相关博士学位论文 前10条
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,本文编号:2568775
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