师范生现代教育技术课程教学内容体系改革与实践——以集宁师范学院为例

发布时间：2020-08-03 07:33

【摘要】：以集宁师范学院为例,对学校《现代教育技术》公共课程的教学大纲、教学目标、教学支持和学习效果等实施现状进行分析,结合学校师生的特点,对当前《现代教育技术》公共课程提出相应的教学改革和实践研究,指出构建适合的师范生《现代教育技术》公共课程内容体系,才能满足现代化教育信息化发展的要求。

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2779313