初中教师间人际冲突类型、感知面子威胁与冲突处理模式关系研究

发布时间：2017-04-01 21:09

  本文关键词：初中教师间人际冲突类型、感知面子威胁与冲突处理模式关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在各种各样的人际交往中，，必然会存在人际冲突。初中教师之间在工作、生活等过程中也不可避免的存在冲突，而面子威胁在人际冲突的过程中发挥至关重要的作用，由不同类型人际冲突引申出的面子威胁将会对初中教师的冲突应对方式造成决定性的影响。本研究参考了国内外现有的理论与实践研究，以个体为研究层面，沿着人际冲突类型→感知面子威胁→冲突处理模式的逻辑思路，对初中教师的人际冲突过程进行探讨。研究结果表明： 1.自编《初中教师感知面子威胁问卷》三个维度为能力、人际关系、品德与行为失误，经过验证性因素分析，模型拟合良好，并且问卷具有较好的信度和效度。 2.初中教师间的人际冲突类型、感知面子威胁以及冲突处理模式在不同的人口学变量（性别和年龄）上存在差异。 3.初中教师的人际冲突类型各维度对整合、让步、逃避、妥协型冲突处理模式有负向预测作用；对支配性冲突处理模式有正向预测作用。 4.初中教师感知面子威胁在人际冲突类型和冲突处理模式之间的部分中介效应显著。
【关键词】：初中教师 人际冲突类型 感知面子威胁 冲突处理模式
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G443;G635.1
【目录】：

• 摘要7-8
• Abstract8-9
• 第一章 绪论9-12
• 一、 研究背景与问题提出9
• 二、 研究目的9-10
• 三、 研究意义10
• （一） 理论意义10
• （二） 实践意义10
• 四、 研究假设10-11
• 五、 研究方法11-12
• 第二章 文献综述12-25
• 一、 感知面子威胁12-16
• （一） 感知面子威胁的定义12-13
• （二） 感知面子威胁的相关理论13-14
• （三） 感知面子威胁的相关研究14-16
• 二、 人际冲突类型16-20
• （一） 人际冲突定义16-17
• （二） 人际冲突类型17-19
• （三） 基于任务/关系类型的人际冲突类型相关研究19-20
• 三、 冲突处理模式20-22
• （一） 冲突处理模式的界定20
• （二） 冲突处理模式的分类20-22
• （三） 冲突处理模式的相关研究22
• 四、 人际冲突类型（自变量）、感知面子威胁（中介变量）与冲突处理模式（因变量）之间关系研究22-25
• （一） 人际冲突类型与感知面子威胁之间关系研究22-23
• （二） 人际冲突类型与冲突处理模式的关系研究23
• （三） 感知面子威胁与冲突处理模式之间关系研究23
• （四） 三个变量之间关系研究23-25
• 第三章 研究过程设计25-34
• 一、 研究工具的编制与选择25-32
• （一） 《初中教师感知面子威胁问卷》的编制25-31
• （二） 人际冲突类型量表31
• （三） 冲突处理模式量表31-32
• 二、 被试选取32-34
• 第四章 研究结果34-54
• 一、 问卷信效度分析34-36
• （一） 人际冲突类型的信、效度分析34-35
• （二） 冲突处理模式的信、效度分析35-36
• 二、 不同人口统计学变量的差异分析36-47
• （一） 人际冲突类型及其各维度在性别和年龄上的差异分析36-40
• （二） 冲突处理模式及其各维度在性别和年龄上的差异分析40-44
• （三） 感知面子威胁及其各维度在性别和年龄上的差异分析44-47
• 三、 初中教师间人际冲突类型、感知面子威胁与冲突处理模式三者关系研究47-49
• （一） 人际冲突类型与冲突处理模式关系研究47-48
• （二） 人际冲突类型与感知面子威胁关系研究48
• （三） 感知面子威胁与冲突处理模式关系研究48-49
• 四、 初中教师间人际冲突类型、感知面子威胁与冲突处理模式的多元回归分析49-50
• （一） 人际冲突类型各维度对冲突处理模式的多元回归分析49-50
• （二） 感知面子威胁各维度对冲突处理模式的多元回归分析50
• 五、 初中教师间感知面子威胁在人际冲突类型及冲突处理模式间的中介效应检验50-53
• 六、 中介模型的跨组不变性检验53-54
• 第五章 讨论54-63
• 一、 初中教师感知面子威胁问卷的编制54-55
• 二、 三变量在性别和年龄上的差异55-58
• （一） 人际冲突类型在性别与年龄上的差异55-56
• （二） 冲突处理模式在性别和年龄上的差异56-57
• （三） 感知面子威胁在性别和年龄上的差异57-58
• 三、 初中教师人际冲突类型、感知面子威胁与冲突处理模式三者间的偏相关分析58-59
• （一） 人际冲突类型与冲突处理模式的偏相关分析58
• （二） 人际冲突类型与感知面子威胁的偏相关分析58
• （三） 感知面子威胁与冲突处理模式的偏相关分析58-59
• 四、 初中教师人际冲突类型、感知面子威胁对冲突处理模式的预测作用59-60
• （一） 人际冲突类型对冲突处理模式的预测作用59
• （二） 感知面子威胁对冲突处理模式的预测作用59-60
• 五、 初中教师感知面子威胁在人际冲突类型与冲突处理模式间的中介作用分析60-61
• 六、 对初中教师的几点建议61-63
• 第六章 研究局限与展望63-64
• 一、 研究不足63
• 二、 研究展望63-64
• 第七章 结论64-65
• 注释65-69
• 参考文献69-70
• 附录70-73
• 攻读硕士学位期间发表的论文73-75
• 致谢75

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 严婉庄;正确处理高校教学管理中的人际冲突[J];广东行政学院学报;2002年02期

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  本文关键词：初中教师间人际冲突类型、感知面子威胁与冲突处理模式关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：281294