基于气质评定的初中生同伴冲突解决策略的促进实验

发布时间：2017-04-02 01:07

  本文关键词：基于气质评定的初中生同伴冲突解决策略的促进实验，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：同伴冲突解决策略是个体与同伴之间发生冲突时,为避免冲突情境引起的伤害和威胁,经过行动上和心理上的努力,而采取的一种行为方式。同伴冲突解决策略包括积极应对、妥协、竞争、顺从和回避五个维度。同伴冲突解决策略的正确选择对个体的社会性发展具有重要的影响。 气质是一个人所特有的心理活动的动力特征,虽然气质在很大程度上具有先天基因成分,但是在跨时间和跨情境上也具有一定的可变性。研究表明气质对同伴冲突解决策略的选择具有一定的影响。 本文采用问卷法、个案法对初中生气质与同伴冲突解决策略进行研究。首先探讨气质与同伴冲突解决策略之间的关系,然后基于两者的关系设计出适用于初中生的团体促进方案,通过半年的的促进实验,有效改善初中生的气质特征,并改善其同伴冲突解决策略,促进中学生个性社会性的健康发展。 研究结果表明：(1)初中生气质各维度与同伴冲突策略存在显著的相关,气质的负情绪性维度、反应性维度和专注性维度对初二年级学生同伴冲突解决策略具有显著的预测作用。(2)基于气质评定的同伴冲突解决策略的促进课程有效,它能够显著性的改善初中生的同伴冲突解决策略,并有效改善初中生的气质特点。
【关键词】：初中生 同伴冲突解决策略 气质 促进实验
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-9
• 第一章 文献综述与问题提出9-20
• 1 文献综述9-19
• 1.1 同伴冲突与同伴冲突解决策略的概念9
• 1.1.1 同伴冲突的概念9
• 1.1.2 同伴冲突解决策略的概念9
• 1.2 同伴冲突解决策略的结构分类9-11
• 1.3 同伴冲突解决策略的影响因素11-17
• 1.3.1 年龄对同伴冲突解决策略的影响11
• 1.3.2 性别对同伴冲突解决策略的影响11-12
• 1.3.3 同伴关系对同伴冲突解决策略的影响12-13
• 1.3.4 社交地位对同伴冲突解决策略的影响13-14
• 1.3.5 人格对同伴冲突解决策略的影响14
• 1.3.6 家庭对同伴冲突解决策略的影响14-15
• 1.3.7 社会文化对同伴冲突解决策略的影响15-16
• 1.3.8 气质对同伴冲突解决策略的影响16-17
• 1.3.9 其他因素对同伴冲突解决策略的影响17
• 1.4 同伴冲突解决策略的研究方法17-18
• 1.4.1 真实情景法17-18
• 1.4.2 假设情境法18
• 1.5 同伴冲突解决策略培养的研究18-19
• 2 研究意义19-20
• 第二章 研究的总体思路与研究假设20-21
• 1 研究的总体思路20-21
• 2 研究假设21
• 第三章 实证研究21-32
• 研究一 初二年级学生气质与同伴冲突解决策略之间的关系21-25
• 1 研究目的21
• 2 研究假设21
• 3 研究方法21-22
• 3.1 被试21
• 3.2 研究工具21-22
• 3.3 培训主试22
• 3.4 问卷施测22
• 3.5 统计处理22
• 4 结果与分析22-25
• 5 小结25
• 研究二 基于气质评定的初中生同伴冲突解决策略的促进实验25-32
• 1 研究目的25-26
• 2 研究假设26
• 3 研究方法26-27
• 3.1 被试26
• 3.2 研究工具26
• 3.3 培训主试26
• 3.4 实验前测26-27
• 3.5 实施团体辅导方案27
• 3.6 实验过程中的观察27
• 3.7 实验后测27
• 3.8 统计处理27
• 4 结果与分析27-32
• 5 小结32
• 第四章 综合讨论32-35
• 1 结果讨论32-34
• 2 本研究的创新点34
• 3 未来研究展望34-35
• 第五章 结论35-36
• 参考文献36-40
• 附录140-52
• 附录252-53
• 附录353-54
• 附录454-55
• 附录555-56
• 致谢56

【参考文献】

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本文编号：281607