智慧教育背景下的智慧教师及其发展环境构建

发布时间：2020-12-16 00:22

　　随着移动互联网、物联网以及云计算、大数据、人工智能等新技术的发展,我国教育信息化进入了2.0时代,即以信息技术为基础的智慧教育时代。在智慧教育时代,高校须通过构建有利于智慧教师成长的培训、指导、实践和保障体系环境,加强教师的信息化素养、教育智慧素养、创新素养和能力,强化教师的终身学习力,从而满足智慧人才培养的需要。 

【文章来源】：中国成人教育. 2020年18期

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、智慧教育与智慧教师的内涵及研究
    （一）智慧教育与智慧教师的研究现状
    （二）智慧教师的内涵
二、智慧教师的特征
    （一）先进性
    （二）智慧性
    （三）技术性
    （四）学习性
三、智慧教师的核心素养及能力要求
    （一）信息化素养
    （二）教育智慧素养
    （三）创新素养和能力
    （四）终身学习力
四、智慧教师发展的环境构建
    （一）优化培训体系
    （二）强化教师指导
    （三）实践巩固提升
    （四）健全保障体系



本文编号：2919168