农村中小学线上教学策略研究

发布时间：2021-02-28 21:17

　　随着经济社会的不断发展进步,中小学教学越来越受到重视。而农村中小学教学由于教育资源的相对短缺,因此开展农村中小学线上教学策略探究是当前的重要探究方向。教师可以利用信息技术为学生提供更先进的教学理念及丰富的教学知识,从而有效地激发学生的学习探究兴趣,为学生提供更加广阔的学习视野,让学生能够进行高效的学习。在本文中,笔者结合自身多年的教学实践经验,对农村中小学线上教学策略进行分析探究,以提高农村中小学线上教学效率。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(10)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、拓展学生的学习资源
二、构建高效的教学情境
三、开展翻转课堂教学
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]疫情防控期农村小学生线上学习现状的个案研究[J]. 姚政宏.  青少年学刊. 2020(02)
[2]农村小学与线上外教课堂相遇[J]. 赵海平.  中国信息技术教育. 2020(Z2)
[3]线上线下相融合的在线开放课程建设与教学实践[J]. 王启立,李小川,王艳飞,窦东阳,闫小康.  中国现代教育装备. 2020(03)



本文编号：3056468