“互联网+”背景下小学语文教学与App融合初探
发布时间:2021-04-08 21:06
<正>《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中明确指出要将推进信息技术与教育教学融合作为我国教育信息化发展的任务之一,关注信息技术在教学中的创新应用,要充分发挥信息技术优势。在信息技术高度发展的今天,App已经成为人们日常生活中不可分割的一部分。但科技是把双刃剑,带来机遇,更带来挑战。针对学生使用电子产品的问题,"堵不如疏,疏不如引"。在将App与语文教学相融合,丰富教学模式,提高教学效率方面,一线教师大有可为。
【文章来源】:中国现代教育装备. 2020,(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、语文教学与App融合的教学实践
1.教学准备
2.教学过程
二、语文教学与App融合的教学效果评价
1.App融入教学 充分激发学生学习和实践的兴趣
2.美篇App创作 在实践中逐步掌握和运用语文
3.借助微信交流平台 践行自主、合作、探究的学习方式
本文编号:3126277
【文章来源】:中国现代教育装备. 2020,(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、语文教学与App融合的教学实践
1.教学准备
2.教学过程
二、语文教学与App融合的教学效果评价
1.App融入教学 充分激发学生学习和实践的兴趣
2.美篇App创作 在实践中逐步掌握和运用语文
3.借助微信交流平台 践行自主、合作、探究的学习方式
本文编号:3126277
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