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知识地图理念在网络资源导航模块设计中的应用研究

发布时间:2017-04-17 10:22

  本文关键词:知识地图理念在网络资源导航模块设计中的应用研究,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:随着网络资源的日益丰富,大学生对图书馆文献资源的兴趣已经向因特网转移,文献检索课也应该在介绍图书馆资源的基础上向网络资源拓展。课程选取哪些“有营养”的网络资源,如何将这些优质的网络资源层次化、结构化地展示出来及如何引导大学生高效地利用这些网络资源是本文研究的问题。 本文通过广泛调研,特别是对现有5门信息检索国家精品课程知识模块的归纳,试图用知识地图的理念将文献检索课的内容按照大学生认知特点进行组织,以便提升教学效果,同时对大学生有效地利用网络资源起到导航作用。 论文按照不同专业、不同年级大学生的学习特征和差别化信息需求进行调研分析,结合他们在网络资源利用中存在的问题,有针对性地梳理出网络资源导航模块。 论文基于知识地图的理念将网络资源导航系统分为两大模块:网络资源导航模块和学习导航模块。网络资源导航模块主要解决网络资源如何进行结构化、层次化展示的问题,学习导航模块主要解决大学生怎样有效利用这些网络资源、构建适合自己的学习路径、形成个人的知识导航系统的问题。 网络资源导航模块包含四个子模块:课程导航模块、课程内容导航模块、学科体系导航模块和授课教师导航模块,用PersonalBrain软件来绘制知识地图,将各个子模块的具体内容进行可视化展示。学习导航模块部分按照学生的学习规律和认知规律,分为引导性材料呈现、学习目标设计、自主学习设计、学习路径选择和知识测量与评价5个步骤,设计这5个步骤除运用知识地图理念以外还借鉴了动态学习流技术、拓扑排序算法理论等。
【关键词】:知识地图 网络资源 文献检索课
【学位授予单位】:山东理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:G434;G252.7
【目录】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-5
  • 目录5-7
  • 图表索引7-8
  • 第一章 引言8-14
  • 1.1 研究背景与问题提出8
  • 1.2 研究目的与意义8-9
  • 1.3 现有导航系统的研究现状与问题9-11
  • 1.3.1 CALIS重点学科网络资源导航系统9
  • 1.3.2 课程资源导航库9-10
  • 1.3.4 国外的网络学术资源导航系统10-11
  • 1.4 研究方法与内容11-14
  • 1.4.1 研究方法11
  • 1.4.2 研究内容11-12
  • 1.4.3 论文体系结构12-13
  • 1.4.4 拟突破的难题与创新点13-14
  • 第二章 相关理论基础研究14-21
  • 2.1 认知主义教学理论14-15
  • 2.1.1 布鲁纳的“学科结构”14
  • 2.1.2 布鲁姆的“教育目标分类”14-15
  • 2.2 构建主义教学理论15
  • 2.3 知识管理理论15-20
  • 2.3.1 知识的定义和分类15-17
  • 2.3.2 知识管理17
  • 2.3.3 知识地图概述17-20
  • 2.4 本章小结20-21
  • 第三章 大学生学习特征与导航系统需求分析21-26
  • 3.1 大学生学习特征分析21-22
  • 3.1.1 知识结构21-22
  • 3.1.2 学习风格22
  • 3.2 大学生差别化信息需求分析22-24
  • 3.3 导航系统需求分析24-25
  • 3.3.1 导航系统构建的客观原因24
  • 3.3.2 需求模块分析24-25
  • 3.4 本章小结25-26
  • 第四章 文献检索课对网络资源的选择26-31
  • 4.1 指导思想26-27
  • 4.1.1 必须有益于提高大学生的信息素养26
  • 4.1.2 顺应网络时代文献检索课教学资源的改革26
  • 4.1.3 注意处理好与其他课程的关系26-27
  • 4.2 筛选原则27
  • 4.3 对网络资源的选择27-30
  • 4.3.1 信息概论28
  • 4.3.2 常见信息源及其检索工具28-29
  • 4.3.3 网络资源29-30
  • 4.3.4 信息交流利用30
  • 4.4 本章小结30-31
  • 第五章 运用知识地图理念的导航系统模块设计31-50
  • 5.1 设计原则31-32
  • 5.1.1 集成性31
  • 5.1.2 标准性31
  • 5.1.3 开放性31
  • 5.1.4 动态性31
  • 5.1.5 需求导向性31-32
  • 5.2 运用知识地图的注意事项32
  • 5.3 知识地图在网络资源导航系统模块设计中的应用研究32-49
  • 5.3.1 在网络资源导航模块中的应用33-40
  • 5.3.2 在学习导航模块中的应用40-49
  • 5.4 本章小结49-50
  • 第六章 总结和展望50-51
  • 6.1 全文总结50
  • 6.2 展望50-51
  • 参考文献51-54
  • 致谢54-55
  • 在学期间取得的科研成果55

【参考文献】

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本文编号:313021

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