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离异家庭高职生心理韧性的状况及其与情绪智力、自我效能感的关系研究

发布时间:2017-04-17 16:41

  本文关键词:离异家庭高职生心理韧性的状况及其与情绪智力、自我效能感的关系研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:摘要在我国,离异家庭子女是一个具有一定规模的群体,他们的生存以及成长、发展的状况一直为相关学者所关注。在人们的一般印象中他们是孤僻、较脆弱的,是比较容易出现心理问题的一个特殊群体,在有关他们的文献分析中也同样发现了类似的描述。作为衡量个体抵抗内外压力能力大小的重要指标,心理韧性在近些年成为心理学研究的一个热点,对于经历家庭结构重大变化的离异家庭子女而言,他们心理韧性的状况怎么样?在调适自身的过程中,他们会受到哪些因素的影响? 受各种因素的限制,笔者无法对所有年龄段离异家庭子女的心理韧性开展研究。带着上述的种种疑问,本文选择离异家庭子女中的一个子群体——离异家庭高职生为研究对象,采用文献分析、质性访谈、心理测量等方法,考察了该群体心理韧性的状况及其与情绪智力、自我效能感两个主体性因素的关系。研究结果如下: 第一,通过质性研究,我们发现不同心理韧性水平的离异家庭高职生的情绪智力、自我效能感存在明显差异,判定情绪智力、自我效能感与心理韧性相关。 第二,离异家庭高职生的心理韧性总分与完整家庭高职生没有显著差异,而感知到的家庭支持显著低于完整家庭学生,情绪智力与自我效能感不存在显著差异。 第三,心理韧性总分以及社会交往能力、家庭支持、朋友支持、乐观宽容的态度四个子维度分在家庭关系变量上存在差异,情绪智力在家庭关系变量上不存在显著差异,自我效能感在家庭关系变量上存在显著差异。 第四,离异家庭高职生心理韧性和情绪智力的性别差异不显著,自我效能感在性别变量上存在显著差异,男生的自我效能感明显高于女生。 第五,离异家庭高职生总体的情绪智力、自我效能感对心理韧性有一定的预测作用,情绪智力通过自我效能感间接地影响心理韧性。 第六,家庭关系不同的离异家庭高职生的情绪智力、自我效能感与心理韧性的关系存在差异。 第七,离异家庭高职男生和女生的情绪智力、自我效能感对心理韧性有一定的预测作用,情绪智力通过自我效能感间接地影响心理韧性。
【关键词】:离异家庭高职生 心理韧性 情绪智力 自我效能感 关系
【学位授予单位】:四川师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:B844.2
【目录】:
  • 摘要3-5
  • Abstract5-9
  • 第一部分 引言9-25
  • 1 研究背景9
  • 2 研究现状9-20
  • 2.1 关于离异家庭子女的研究10-12
  • 2.2 关于心理韧性的研究12-17
  • 2.3 情绪智力及其相关研究17-18
  • 2.4 自我效能感及其相关研究18-19
  • 2.5 已有研究的不足19-20
  • 3 问题提出20
  • 4 研究意义20-21
  • 5 研究内容21
  • 6 研究构想21-25
  • 6.1 研究假设21-22
  • 6.2 研究方法22
  • 6.3 研究对象22
  • 6.4 研究工具22-23
  • 6.5 数据处理23-25
  • 第二部分 质性研究25-38
  • 1 研究目的25
  • 2 研究程序25-29
  • 2.1 选择学校25
  • 2.2 选择研究对象25-26
  • 2.3 研究方法26-27
  • 2.4 研究工具27
  • 2.5 信效度验证27-29
  • 3 资料的整理与分析29-34
  • 3.1 资料的编码29
  • 3.2 资料的整理结果29-34
  • 4 分析总结34-37
  • 4.1 高韧性离异家庭高职生的情绪智力和自我效能感特征34-35
  • 4.2 低韧性离异家庭高职生的情绪智力和自我效能感特征35-36
  • 4.3 研究结论36-37
  • 5 讨论37-38
  • 第三部分 量化研究的结果与分析38-54
  • 1 离异与非离异家庭高职生心理韧性、情绪智力、自我效能感的比较38-39
  • 1.1 离异与非离异家庭高职生心理韧性的差异38
  • 1.2 离异与非离异家庭高职生情绪智力的差异38-39
  • 1.3 离异与非离异家庭高职生自我效能感的差异39
  • 2 离异家庭高职生心理韧性、情绪智力、自我效能感在人口学变量上的比较39-43
  • 2.1 心理韧性、情绪智力、自我效能感在家庭关系变量上的比较39-42
  • 2.2 心理韧性、情绪智力、自我效能感在性别变量上的比较42-43
  • 3 离异家庭高职生情绪智力、自我效能感与心理韧性的关系43-47
  • 3.1 情绪智力和自我效能感在高低韧性组之间的差异44-45
  • 3.2 离异家庭高职生情绪智力、自我效能感与心理韧性的相关分析45
  • 3.3 离异家庭高职生自我效能感的中介效应检验45-47
  • 4 同一家庭关系离异家庭高职生情绪智力、自我效能感与心理韧性的关系47-50
  • 4.1 比较亲密离异家庭高职生情绪智力、自我效能感与心理韧性的关系47-49
  • 4.2 不冷不热离异家庭高职生情绪智力、自我效能感与心理韧性的关系49-50
  • 4.3 比较疏远离异家庭高职生情绪智力、自我效能感与心理韧性的关系50
  • 5 同一性别离异家庭高职生情绪智力、自我效能感与心理韧性的关系50-54
  • 5.1 离异家庭高职男生情绪智力、自我效能感与心理韧性的关系50-52
  • 5.2 离异家庭高职女生情绪智力、自我效能感与心理韧性的关系52-54
  • 第四部分 总讨论和结论54-61
  • 1 总讨论54-59
  • 1.1 离异家庭高职生心理韧性的现状54-55
  • 1.2 离异家庭高职生心理韧性、情绪智力、自我效能感在人口学变量上差异55-57
  • 1.3 离异家庭高职生情绪智力、自我效能感与心理韧性的关系57-58
  • 1.4 教育建议58-59
  • 2 结论59-60
  • 3 本研究创新与不足之处60-61
  • 3.1 创新之处60
  • 3.2 不足之处60-61
  • 参考文献61-64
  • 附录64-68
  • 致谢68-69
  • 在校期间的科研成果69

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号:313872

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