“互联网+”视域下对数学慕课教育的探讨

发布时间：2021-04-23 22:40

　　"互联网+"时代已经到来,数学教学不再拘泥于传统的教学方式,大规模在线开放课程（慕课）进入了我们的视野,如何正确把握和利用慕课成为了关键所在。与此同时,高校如何把慕课的使用价值发挥到极致变得尤为重要,这也是数学教学课程改革中亟待解决的问题。本文利用文献资料法,对在"互联网+"背景下数学教学中慕课的发展进行分析与研究。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(43)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、慕课与数学慕课
二、数学慕课对数学教育的影响
    （一）促进数学教育资源共享
    （二）加强学习过程个性化
    （三）使数学教学课程更加生动
    （四）促进趣味数学题目传播
三、数学慕课发展策略
    （一）重视数学慕课教学
    （二）挖掘数学慕课深度
    （三）改变单一的理论课教学方法
    （四）使用新兴技术建设数学慕课
    （五）构建线上线下学习评价机制
    （六）建立健全完善的慕课制度
四、结语



本文编号：3156174