如何构建线上线下智能网联理实一体MR教学云平台——以新能源汽车中动力电池BMS教学为例

发布时间：2021-04-24 06:51

　　教育信息化进入2.0时代,在"技术智能"与"数据智能"的双轮推动下,教育信息化2.0已经进入人工智能教育应用的新场景,从供给侧（优质资源、优质教师、优质学伴等）产生了颠覆性突破,不断破解当前优质教育资源不均衡、不充分的难关。教育工作者必须加强研究,不断推出信息化2.0时代"互联网 +教育"对教育技术的新要求教学模式。开发"互联网 +教育"支撑平台已势在必行。笔者从事一线教学多年,在智慧教学设备开发基础上,整合优化多家教学技术,形成了此教、考、管、评、资教学云平台。 

【文章来源】：时代汽车. 2020,(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 远程授课视频互动软件平台
2 搭建物联网教学设备
    2.1 手机远程开机
    2.2 主机PC电脑上设置
3 设备上\下电（普通设备要升级为智能网联设备IOT）
4 设置主机电脑上设备软件（以电动汽车组成与工作原理中BMS课程使用为例）
5 实物认知遮挡部件展示
6 远程控制
    6.1 设备上电
    6.2 主机服务器电脑开机
    6.3 教师端电脑操作
7 用于监控的现场智能手机
8 仿真软件的使用（以BMS为例）
    8.1 设置故障与线上线下测试
    8.2 实训考核
    8.3 实训理论讲解
9 线上课堂教学
    9.1 板书现场实实再现
    9.2 视频交互软件实现点名、互动、签到
10 班级管理
11 教务管理
    （1）教学材料:
    （2）督导巡课:
12 总结与展望



本文编号：3156896