基于本体的教育资源推送服务研究

发布时间：2017-04-19 15:13

  本文关键词：基于本体的教育资源推送服务研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：网络的普及带来了网民数量的飞速发展,网络也成为了人们学习方式的第一选择。各地高校和政府的教育信息化建设为数字化教育的发展提供了源源不断的动力。目前,网络上存在的教育资源已经非常庞大,而且还在以海量级的速度增长。正是因为网络的普及使每个人都成为了教育资源的制造者,但由此带来的资源的重复、冗余、不规范等问题成为了教育资源有效获取的重大难题。 本体的提出有效的解决了人与计算机的信息交互,使计算机能够有效的理解信息资源之间的逻辑结构,为资源的高效管理和共享提供了解决方案。同时,近年来提出的推送服务,有效的解决了用户无法有效描述所寻找资源(信息)、无法有效获取所需资源的问题。通过主动的“知识找人”的方式为用户提供所需信息。 基于以上原理,本文提出了利用本体原理支持的教育资源推送服务,来高效的为用户提供所需要的资源,为此从以下几个方面进行了相关的学习、研究工作。第一,深入的学习了本体的理论、方法和技术,熟悉了国内外的相关教育资源规范。在已有本体构造方法的基础上结合教育资源的特点,提出了针对教育资源的“九步法”本体构建方法。第二,针对教育资源需求用户的特点和本体结构,建立了本体树状结构的用户兴趣模型,解决了获取用户需求信息的问题。第三,教育资源推送服务的核心部分是推荐算法,也是本文的重点讨论问题。本论文结合用户兴趣模型和教育资源本体树形层次结构的特点,提出了基于本体的个性化推荐算法,此算法从传统的语义相似度和基于本体的概念相关度两个方面对用户兴趣和资源实例进行匹配,大大提高了获取资源的覆盖率和准确性。第四,在前四个章节理论的基础上提出了基于本体的教育资源推送服务系统的框架,介绍了各个模块的功能以及实现方法,为系统的实现提供了有效的指导。最后,以计算机学科为例进行了系统原型的实现,完成了领域本体的构建和表示。
【关键词】：语义网 本体 推送服务 推荐算法 教育资源
【学位授予单位】：内蒙古大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：TP391.1;G434
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-12
• 第一章 绪论12-19
• 1.1 研究背景12-13
• 1.2 相关研究现状13-16
• 1.2.1 教育信息化发展现状13-14
• 1.2.2 本体研究现状14-15
• 1.2.3 推送服务研究现状15-16
• 1.3 本文研究目的与内容16-18
• 1.3.1 研究目的16-17
• 1.3.2 研究内容17-18
• 1.4 本文组织结构18-19
• 第二章 相关理论与技术19-26
• 2.1 语义web19-21
• 2.2 本体基本理论21-24
• 2.3 推送服务24-25
• 2.4 本章小结25-26
• 第三章 教育资源本体构建方法研究与用户兴趣模型构建26-40
• 3.1 教育资源本体的构建方法研究26-36
• 3.1.1 教育资源信息化建设26-29
• 3.1.2 本体的构建29-34
• 3.1.3 教育资源本体的构建34-36
• 3.2 基于本体的用户兴趣模型36-39
• 3.3 本章小结39-40
• 第四章 基于本体的个性化推荐算法研究40-52
• 4.1 传统个性化推荐算法40-41
• 4.2 基于本体的个性化推荐算法41-49
• 4.2.1 算法思想41-44
• 4.2.2 算法实现44-49
• 4.3 算法的程序实现流程49-51
• 4.4 本章小结51-52
• 第五章 基于本体的教育资源推送服务系统(OERPSS)的设计52-66
• 5.1 OERPSS系统的设计思想52
• 5.2 OERPSS系统的体系结构52-53
• 5.3 OERPSS系统的各模块功能及实现方法介绍53-55
• 5.3.1 用户模块53-54
• 5.3.2 资源获取模块54
• 5.3.3 资源库模块54
• 5.3.4 本体库模块54
• 5.3.5 资源匹配与推送模块54-55
• 5.4 以计算机技术学科为例的系统原形构建55-66
• 5.4.1 计算机技术学科领域本体的构建55-63
• 5.4.2 计算机技术学科领域本体的OWL描述语言表示的核心代码如下63-66
• 第六章 总结与展望66-68
• 参考文献68-70
• 致谢70

【参考文献】

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  本文关键词：基于本体的教育资源推送服务研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：316548