网络教学系统的智能化因素研究

发布时间：2017-04-20 04:13

  本文关键词：网络教学系统的智能化因素研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：网络教学是指学校利用计算机网络为主要手段对学生实施信息化教育的一种教学模式,同时也是远程教学的一种重要形式。网络教育是对传统教育方式的一种补充和延伸,它能够弥补教育资源的不足、提高教学资源的利用效益,同时还能满足继续教育和终生教育等教育模式及自主式学习方式的需求。为能够满足学生个性化学习的需求,让不同学习程度的学生同时都能得到最佳的学习效果,往往需要采用一种学习资源的难度及程度与每一个学生实际能力相适应的教学模式,即以学习者为中心的智能化教学。但现有的网络教学存在一些缺陷,不能充分发挥网络学习的优势。所以,必须在现代教育理论的指导下来研究并实现新型的智能化网络教学模式,对学生的学习给予人性化的支持,满足学生个性学习的需要。因此,从多方面研究网络教学中的智能化因素,分析并解决网络教学中存在的问题,使教学得到不断的完善和发展,使教育资源得到充分的利用,对提高教学质量、推动教育发展有着重要意义。 本文首先将文献中对网络教学存在的问题进行整理与归纳；然后通过访谈法和问卷法并结合对有关智能化网络教学文献的分析充分的探寻影响网络教学智能化的因素；最后分析这些影响因素在智能化网络教学中的作用和影响,进而从这几个因素的角度出发设计出智能化网络教学系统的模型,并通过分别分析知识库模块、学生模块和教师模块三个模块的设计思路来介绍整个智能化网络教学的设计思想。 通过本文的研究希望能对开发智能化网络教学系统起到一定的借鉴作用,并希望能够更好的提高网络教学的教学效果,给学习者提供个性化的教学服务。
【关键词】：网络教学 智能化 个性化教学 学生模型
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 1 绪论10-17
• 1.1 研究背景及研究意义10-12
• 1.1.1 研究背景10
• 1.1.2 研究意义10-12
• 1.2 国内外研究现状12-14
• 1.2.1 网络教学的研究现状12-13
• 1.2.2 智能化网络教学的研究现状13-14
• 1.3 研究内容和方法14-17
• 1.3.1 研究内容14-15
• 1.3.2 研究方法15-17
• 2 相关理论综述17-24
• 2.1 网络教学概述17-18
• 2.1.1 网络教学的定义17
• 2.1.2 网络教学的特点17-18
• 2.2 智能化网络教学概述18-21
• 2.2.1 智能化网络教学的概念18
• 2.2.2 智能化网络教学的理论基础18-20
• 2.2.3 智能化网络教学的优势20-21
• 2.3 智能化网络教学的技术基础21-24
• 2.3.1 网络多媒体技术21-22
• 2.3.2 虚拟现实技术22
• 2.3.3 Multiple Agents(多重智能代理)技术22-23
• 2.3.4 自然语言查询(NLQ)技术23-24
• 3 网络教学中智能化因素的调查与分析24-33
• 3.1 调查目的24
• 3.2 调查方式和调查对象的选择24
• 3.2.1 调查方式的选择24
• 3.2.2 调查对象的选择24
• 3.3 智能化因素调查与分析24-33
• 3.3.1 调查分析24-30
• 3.3.3 影响网络教学智能化的因素30-33
• 4 网络教学系统的智能化因素研究33-46
• 4.1 智能化因素在网络教学系统中的影响33-36
• 4.1.1 先进的学习和教学指导理论33
• 4.1.2 学生模型33-34
• 4.1.3 知识推送机制34-35
• 4.1.4 导航结构35
• 4.1.5 知识组织结构35-36
• 4.2 B/S结构的智能化网络教学系统的体系结构的设计36-37
• 4.3 网络教学系统的智能化设计37-46
• 4.3.1 知识库模块的设计39-41
• 4.3.2 学生模块的设计41-44
• 4.3.3 教师模块的设计44-46
• 5 研究总结与展望46-49
• 5.1 研究总结46-47
• 5.2 研究展望47-49
• 参考文献49-51
• 附录1 网络教学系统使用情况调查51-53
• 致谢53

【参考文献】

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本文编号：317875