加强初中语文传统文化网络教学的几点方略

发布时间：2021-05-21 02:20

　　中华优秀传统文化是中华民族智慧和精神的精粹凝结,对于提升学生的思想品质和文化素养,增加其文化底蕴具有重要的意义,在学生的全面成长和良性发展方面也发挥着不容小觑的作用。在初中语文教学中渗透传统文化,十分重要,也很必要。鉴于此,在论述初中语文传统文化教学意义的基础上,就传统文化的网络教学,从引入传统、立足教材、视频展示、资源加工、群文拓展和人物分析这六个角度展开探索与教学实践。 

【文章来源】：语文教学通讯·D刊（学术刊）. 2020,(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、初中语文传统文化网络教学的意义
    （一）有利于推动初中语文教学的发展
    （二）有利于满足学生全面成长的要求
二、加强初中语文传统文化网络教学的方略
    （一）引入传统，进行趣味导入
    （二）立足教材，挖掘诗词魅力
    （三）视频展示，创设教学情境
    （四）资源加工，深化思想认知
    （五）群文拓展，深化教学目标
    （六）人物分析，传承民族美德


【参考文献】：
期刊论文
[1]在初中语文课堂教学中渗透中国传统文化[J]. 刘开勇.  名师在线. 2018(33)
[2]初中语文教学中弘扬传统文化经典的现状分析[J]. 黄佳丽.  才智. 2017(31)
[3]浅谈初中语文教学中渗透传统文化教育[J]. 田存库.  学周刊. 2017(32)



本文编号：3198862