微助教与蓝墨云班课在卫生统计学教学中的应用

发布时间：2021-06-06 13:18

　　卫生统计学是将统计原理、方法和医学专业知识相结合的一门应用学科,是医学专业学生必须掌握的专业基础课程,也是培养学生科研能力和综合素质的一门重要公共基础课程。如何在"互联网+教育"背景下,以各种线上辅助教学平台为工具,弥补传统教学的不足,为卫生统计学提升教学效果与质量,是新时代下进行教学模式改革亟待解决的问题。本研究对微助教与蓝墨云班课两款不同的网络教学辅助平台在卫生统计学教学应用中的效果进行了初步探讨,以期为教学改革的实施提供理论依据。 

【文章来源】：中国中医药现代远程教育. 2020,18(18)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 卫生统计学教学中存在的问题
2 信息化教学模式探索
    2.1微助教功能简介
    2.2 蓝墨云班课简介
3 两款网络辅助教学平台应用比较
    3.1 混合式信息化教学模式实践
    3.2 两款软件的比较
4 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]移动学习端“微助教”在课堂教学中的探索[J]. 王婕佳.  才智. 2019(21)
[2]基于微助教的混合式信息化教学探索[J]. 韩俊平,花艳丽.  中国信息技术教育. 2019(10)
[3]基于“蓝墨云班课”的混合式教学模式建构研究——以财务管理课程为例[J]. 杨贵兴.  科学咨询(教育科研). 2019(04)
[4]基于蓝墨云班课的混合式教学模式构建与实践?[J]. 赵嵬,姚海莹.  中国现代教育装备. 2018(23)



本文编号：3214458