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基于交互式电子白板的小学英语写作课堂教学策略研究

发布时间:2017-04-23 23:04

  本文关键词:基于交互式电子白板的小学英语写作课堂教学策略研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:现代科学技术发展突飞猛进的同时,也给教育领域带来了另一番景象,使得课堂教与学的方法和手段发生了很大的变化。现代教学媒体的引入,使当前的课堂教学手段更加丰富,气氛更加活跃,教学效果也更加明显。因此,对这些现代化教学媒体的研究成了诸多学者和一线教师关注的焦点,交互式电子白板在课堂教学中的应用就是其中的一例。小学英语写作课堂教学具有灵活性和生成性特征,怎样通过利用交互式电子白板与现代教学理论相结合的方式来提高学习者的英语写作兴趣和写作水平,也成为众多研究者研究的热点。 本文首先对交互式电子白板应用于教学的研究现状、小学英语写作课堂教学的研究现状进行综述,分析了小学英语写作的意义、总体目标与内容、理念与特点,,并指出了当前我国小学英语写作教学存在的普遍问题;之后通过分析小学英语写作的重要性以及交互式电子白板在小学英语写作课堂教学方面的突出优势,提出了运用交互式电子白板进行小学英语写作课堂教学的适度性原则、拓展性原则和渐进性原则;同时结合小学生自身的特点,提出了基于交互式电子白板的小学英语写作课堂教学的策略并将其付诸教学实践。经过近四个月的两轮实践和修改,最终验证了策略的有效性。
【关键词】:小学英语 写作教学 交互式电子白板
【学位授予单位】:河北大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:G623.31;G434
【目录】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-7
  • 目录7-9
  • 第1章 绪论9-22
  • 1.1 研究背景及目的意义9-11
  • 1.1.1 研究背景9-10
  • 1.1.2 研究目的与意义10-11
  • 1.2 国内外研究现状11-17
  • 1.2.1 交互式电子白板应用于教学的研究现状11-16
  • 1.2.2 小学英语写作教学的研究现状16-17
  • 1.3 研究内容与理论基础17-19
  • 1.3.1 研究内容17
  • 1.3.2 理论基础17-19
  • 1.4 研究方法与思路19-20
  • 1.4.1 研究方法19-20
  • 1.4.2 研究思路20
  • 1.5 研究的创新点20-22
  • 第2章 交互式电子白板与小学英语写作课堂教学分析22-31
  • 2.1 我国小学英语写作课堂教学概述22-25
  • 2.1.1 小学英语写作教学的意义22-23
  • 2.1.2 小学英语写作教学的目标与内容23
  • 2.1.3 小学英语写作课堂教学的理念及特点23-25
  • 2.1.4 小学英语写作教学中出现的问题25
  • 2.2 交互式电子白板在教学中的应用概述25-31
  • 2.2.1 交互式电子白板概述25-26
  • 2.2.2 交互式电子白板的教学优势26-27
  • 2.2.3 交互式电子白板在小学英语写作课堂教学中的功能分析27-31
  • 第3章 基于交互式电子白板的小学英语写作课堂教学策略设计31-40
  • 3.1 基于交互式电子白板的小学英语写作课堂教学的原则31-32
  • 3.1.1 适度性原则31
  • 3.1.2 拓展性原则31-32
  • 3.1.3 渐进性原则32
  • 3.2 基于交互式电子白板的小学英语写作课堂教学策略设计的前期分析32-35
  • 3.2.1 学习者特征分析32-35
  • 3.2.2 教师使用交互式电子白板的基础35
  • 3.3 基于交互式电子白板的小学英语写作课堂教学的策略设计35-40
  • 3.3.1 在交互式电子白板环境下进行小学英语写作课堂教学的流程35-37
  • 3.3.2 在交互式电子白板环境下进行小学英语写作课堂教学的策略设计37-40
  • 第4章 基于交互式电子白板的小学英语写作课堂教学策略的实施与评价40-63
  • 4.1 基于交互式电子白板的小学英语写作课堂教学的实施过程40-44
  • 4.1.1 分析教学内容制定学期教学计划40-41
  • 4.1.2 分阶段实践及时反馈修正41-44
  • 4.2 基于交互式电子白板的小学英语写作课堂教学的案例分析44-56
  • 4.3 基于交互式电子白板的小学英语写作课堂教学策略的效果检验56-63
  • 4.3.1 观察结果及分析56-57
  • 4.3.2 问卷调查结果及分析57-60
  • 4.3.3 访谈结果及分析60-63
  • 第5章 总结与展望63-65
  • 参考文献65-67
  • 附录67-70
  • 致谢70-71
  • 攻读学位期间取得的科研成果71

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 丁兴富;基础教育信息化的突破口:从校校通到班班通——革新课堂教与学的新生代技术(1)[J];电化教育研究;2004年11期

2 丁兴富,蒋国珍;白板终将替代黑板成为课堂教学的主流技术——革新课堂教与学的新生代技术(2)[J];电化教育研究;2005年05期

3 孙沛华;王妍莉;;信息技术应用教学之功能探讨——从“交互式电子白板”谈起[J];电化教育研究;2011年05期

4 王凤伟;;浅谈如何提高小学生英语写作能力[J];现代农村科技;2010年09期

5 梁伊丽;;高效课堂下的小学英语写作教学[J];现代教育科学;2010年12期

6 陆永来;;影响互动式电子白板教学应用的因素探析[J];教学与管理;2011年31期

7 邓睿;;交互式电子白板教育应用综述[J];教学仪器与实验;2011年03期

8 龚海平;;小学生英语写作能力的培养策略[J];四川教育学院学报;2006年08期

9 李海艳;;浅谈如何培养小学生的英语写作能力[J];现代阅读(教育版);2011年17期

10 丁兴富;李敬东;;从黑板到交互白板的历史进程——对信息技术与课堂教学整合前景的展望[J];中国电化教育;2005年02期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 王淑慧;在交互白板环境中激发小学生数学学习动机的研究[D];河北大学;2008年


  本文关键词:基于交互式电子白板的小学英语写作课堂教学策略研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:323143

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