疫情防控背景下中医学专业“云实践”教学策略设计与实践思考

发布时间：2021-06-21 09:46

　　在全国万众一心抗击新冠病毒感染肺炎疫情之际,各高校努力探索实践,稳步开展有效的线上教学。中医学是一门基于实践的学科,临床毕业实习是整个中医药教育中不可或缺的重要环节。疫情防控背景下,临床实践操作的训练如何实施成为在线教学最大的难点问题。通过上海中医药大学中医学专业实习实践核心能力要求重构,采取"六位一体"虚拟实习教学策略,探索线上实习闭环式教学管理的实践,希冀进一步构建合理、可行、优质的"云实践"教学体系。 

【文章来源】：中医教育. 2020,39(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 重构专业实习实践核心能力要求
    1.1 知识要求
    1.2 能力要求
    1.3 情感态度价值观要求
2 基于“专业核心能力”的线上实习教学策略
    2.1 云端临床小讲课
    2.2 云端模拟诊疗训练
    2.3 病(案)例思辨分析训练
    2.4 临床技能慕课学习
    2.5 中医经典研读
    2.6 线上形成性评价考核
3 基于教学质量的线上实习闭环式教学管理
    3.1 持续深化教学质量保障体系建设
    3.2 深入挖掘临床在线教学优质资源
    3.3 充分发挥中医临床技能培训与评价中心作用


【参考文献】：
期刊论文
[1]以“一个核心”“五个能力”为重点加强中医经典课程教学[J]. 艾军,戴铭,杨宏宝,张静,蒋筱,陈升,李钢磊.  中医药通报. 2019(02)
[2]中医临床辨治能力训练平台的研究与探索[J]. 金桂兰,汪悦,孙丽霞,朱垚,张琴.  中国高等医学教育. 2012(01)



本文编号：3240455