借助网络直播,提高自主学习能力

发布时间：2021-06-30 16:31

　　随着教育进一步改革,高校的教学中更注重对信息技术的应用,通过计算机网络大学生进行自主学习,已成为当前趋势。网络直播的运用,对学生的自主学习能力的培养有着重要影响。 

【文章来源】：品位经典. 2020,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、网络直播的应用优势
    (一)确保学生的主体地位
    (二)学习资源的共享
    (三)单向在线学习转变为双向交互学习
二、基于网络直播的自主学习能力提高策略
    (一)多途径网络直播的支持
    (二)多形式网络直播互动
    (三)多元化网络直播的督导
    (四)多手段网络直播的激励


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校网络直播教学问题及完善策略探讨[J]. 王巍,秦姣.  科技与创新. 2020(08)
[2]网络直播课堂中多模态个性化辅导[J]. 卞贵海.  基础教育论坛. 2020(12)
[3]高校现代化网络平台新型管理模式探索[J]. 夏天.  教育现代化. 2019(50)
[4]以信息化为途径加强英语学科教学的实践研究[J]. 庄毓娥.  英语广场. 2019(03)
[5]网络直播对大学生价值观的影响分析[J]. 董丽杰.  现代交际. 2018(10)
[6]“网络直播+翻转课堂”教学模式在开放教育中的应用研究[J]. 金雪燕.  商业会计. 2018(09)



本文编号：3258095