Blog在基于网络的研究性学习中的应用研究

发布时间：2021-07-14 13:38

　　2001年提出了“基于网络应用的研究性学习”这个概念,网络技术作为一个重要的工具被广泛运用,在基于网络应用的研究性学习中,网络起到了图书馆、通讯等方面的作用。作为学习活动所必须的网络教育资源是实施中重要的条件,网络上的资源虽然非常丰富,但是如何高效地获得有用的资源,如何有效地组织基于网络的研究性学习,如何有效地记录研究过程的电子档案都摆在我们的面前。同时作为支持研究性学习实施的应用软件系统也受到了大家的关注。Blog由于相对于其他应用软件独有的优势及教学特性脱颖而出,它蕴涵了建构主义、过程学习、自主学习、反思性学习等先进教育理念,它具有基于网络的研究性学习的信息导航平台、软件应用平台、协作探究平台、交流评价平台、科学管理平台的作用,所以它必将成为学生研究学习的高效平台。通过本课题研究,为基于网络的研究性学习找到新利器,同时拓展了Blog的功能。Blog在教育中被看好的具体应用主要包括教育叙事、教育反思、学习叙事、过程性评价四点,而且更能为研究性学习开拓一种更轻松、更开放、更简单易用的环境,是学生开展基于网络的研究性学习的高效工具。本论文从Blog在教育中的应用、在基于网络的研究性学习中... 

【文章来源】：山东师范大学山东省

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    一、Blog 在教育中应用的概述
        (一) Blog 的定义
        (二) Blog 的教育特性分析
        (三) Blog 在教育中的应用
        (四) Blog 与基于网络的研究性学习的整合
    二、基于网络的研究性学习概述
        (一) 研究性学习的涵义
        (二) 基于网络的研究性学习的涵义
        (三) 基于网络的研究性学习的特点
        (四) 基于网络的研究性学习的要素
        (五) 进行基于网络的研究性学习的意义
第二章 Blog 在基于网络的研究性学习中的理论基础
    一、建构主义学习理论
    二、人本主义心理学理论
    三、信息素养理论
        (一) 信息情感意识
        (二) 信息伦理道德
        (三) 信息科学知识
        (四) 信息技术能力
第三章 Blog 在基于网络的研究性学习中的作用
    一、网络在开展研究性学习中的主要作用
        (一) 提供自主探究的平台
        (二) 提供丰富的教育资源
    二、Blog 在基于网络的研究性学习中的作用
        (一) 信息导航的平台
        (二) 软件应用的平台
        (三) 协作探究的平台
        (四) 交流评价的平台
        (五) 科学管理的平台
第四章 Blog 在基于网络的研究性学习中的应用模式探究
    一、Blog 在基于网络的研究性学习中对师生的要求
        (一) 对教师的要求
        (二) 对学生的要求
    二、Blog 在基于网络的研究性学习中的应用模式设计
        (一) 提供丰富的网络信息资源
        (二) 提供自由开放的交流平台
        (三) 提供过程记录的管理平台
        (四) 提供电子作品的媒体平台
第五章 Blog 在基于网络的研究性学习中的应用案例
    一、Blog 模式简述
    二、案例设计及分析
        (一) 案例概述
        (二) 实践案例
        (三) 网络探究步骤和自我评价方法(Bi96 模式)
        (四) 实践过程
        (五) 实践的成果
        (六) 实践中存在的问题
附录
    附录一:学生研究过程举例
    附录二:学生演示文稿评价量规
    附录三:学生 Blog 网页分级评价量规
    附录四:结题论文评审表
    附录五:学生结题论文举例
注释
参考文献
致谢
在攻读教育硕士学位期间发表的学术论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于网络应用的研究性学习实施中一些问题的思考[J]. 柳栋.  中国电化教育. 2005(06)
[2]研究性学习对教师角色的要求及其师资准备[J]. 廖卫华,李洁.  现代教育技术. 2005(02)
[3]Big6与我的本科学生[J]. 王帆.  电化教育研究. 2005(03)
[4]网络环境下研究性学习的实施模式[J]. 刘黄玲子.  教育科学研究. 2005(03)
[5]Blog作为学习工具的教育应用案例研究[J]. 鲍贤清,黎加厚.  信息技术教育. 2004(06)
[6]探索Blog在教育中的应用[J]. 齐伟.  信息技术教育. 2004(02)
[7]菏泽牡丹研究概述[J]. 韩建新,邢广萍,杨洪臣,李辉,房堃.  山东林业科技. 2003(04)
[8]浅谈创新教育时代教师思想观念的转变[J]. 阿瓦古丽.  乌鲁木齐成人教育学院学报. 2003(02)
[9]牡丹,菏泽的骄傲[J]. 刘菲.  走向世界. 2003(02)
[10]Blog将成为教育中的重要工具[J]. 毛向辉.  中国远程教育. 2003(02)



本文编号：3284249