基于SPOC的《静态网页制作》翻转课堂教学模式探索

发布时间：2021-08-02 23:56

　　本文结合"SPOC+翻转课堂"探索《静态网页制作》课程的线上学习和线下学习相融合的新模式,将传统课堂和网络课堂的优势相结合,并探究运用在《静态网页制作》课程中的新型教学模式,为学生学习提供多样化的学习方式,促进以学生为中心的教与学,以提高学生自主学习能力和学习主动性。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2020,19(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、SPOC+翻转课堂教学模式
    (一)SPOC。
    (二)翻转课堂。
二、基于SPOC的翻转课堂教学模式建构
    (一)课前自学。
    (二)课堂教学。
    (三)课后拓展。
三、结语



本文编号：3318520