K公司课外辅导市场竞争战略研究

发布时间：2017-05-01 05:01

  本文关键词：K公司课外辅导市场竞争战略研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着中国经济快速发展,部分家庭的经济实力亦快速增长,而相应的家长对子女的教育支出能力也在增长。而作为对中国教育系统良好补充的民办教育行业,近年来伴随着国家有利于民办教育的宏观政策的出台而获得了极大地发展。全国性尤其是区域性民办教育机构的数量和质量都呈快速增长态势,使得民办教育行业的市场竞争越加激烈。K公司作为大连最早一批进入大连本地民办教育行业的民营企业,经过十几年的不懈努力,目前已发展成为大连本地中小学课外辅导市场的领导者。 经过多年经营,并为应对日趋激烈的市场竞争,K公司在大连市内主要城区开设了9家分校,并取得了行业市场份额最大的成绩,与此同时,全国性培训机构亦将其战略注意力移向大连,已经在大连建立分部或即将建立分部,而且本地培训机构后起之秀不断涌现,如何面对愈演愈烈的行业竞争并保持业内领先地位,成为K公司企业战略规划必须要考虑的问题。 本文基于本地课外辅导市场的竞争状态,结合相关的战略管理与市场营销理论及本人的实际工作经验,通过对K公司宏观环境(PEST分析)、行业环境(波特五力模型和战略群组)与竞争对手分析及EFE外部因素评价矩阵分析了K公司的外部环境,通过对企业内部运营情况、公司内部优劣势辨别、IFE内部因素评价矩阵分析了其内部环境,并使用SWOT工具确定企业的发展型战略选择,制定了适合K公司的密集型战略与广度差异化等本地发展战略。并通过人力资源战略及营销战略保障战略实施。 本文的论述主要是把自身工作经验结合到相关战略管理与市场营销理论上,希望能为K公司在战略发展路线选择上提供一些思路,使得企业能巩固并进一步扩大市场份额,保持行业领先地位并寻求突破做大市场。本文可以帮助K公司了解大连本地的课外辅导市场现状,结合该企业的内部优劣势,制定科学合理的发展战略。鉴于本文论述的是区域性战略制定,希望对其他区域性教育培训机构有一定的借鉴意义。
【关键词】：课外辅导市场 战略管理 营销战略
【学位授予单位】：大连理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G522.72
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 绪论8-11
• 1.1 研究背景8
• 1.2 研究的目的及意义8-9
• 1.3 研究思路及方法9
• 1.4 论文结构9-11
• 2 理论综述11-17
• 2.1 宏观环境分析11-12
• 2.2 行业环境分析12-14
• 2.3 竞争对手分析14
• 2.4 SWOT分析模型14-15
• 2.5 EFE及IFE评价矩阵模型15-17
• 3 课外辅导行业介绍17-23
• 3.1 课外辅导定义17
• 3.2 国外课外辅导市场行业现状17
• 3.3 国内中小学课外辅导市场行业现状17-20
• 3.3.1 行业特点18-19
• 3.3.2 师资特点19-20
• 3.3.3 产品模式20
• 3.4 大连市中小学课外辅导市场行业现状20-21
• 3.5 K公司介绍21-23
• 4 K公司外部环境分析23-35
• 4.1 宏观环境分析23-26
• 4.1.1 人口统计因素23
• 4.1.2 经济因素23-24
• 4.1.3 政治/法律环境24
• 4.1.4 社会文化因素24-25
• 4.1.5 技术因素25-26
• 4.2 行业环境分析26-30
• 4.2.1 潜在竞争对手进入的风险26-27
• 4.2.2 行业内现有企业的竞争27-29
• 4.2.3 购买者议价能力29
• 4.2.4 供应商议价能力29
• 4.2.5 替代性产品29-30
• 4.2.6 互补者的力量30
• 4.3 大连本地课外辅导市场产业内部战略群组分析30-31
• 4.3.1 战略群组分类30-31
• 4.3.2 战略群组间的移动壁垒31
• 4.4 竞争对手分析31-33
• 4.5 EFE外部因素评价矩阵33-35
• 5 K公司内部环境分析35-43
• 5.1 K公司运营状况35-39
• 5.1.1 销售额统计35-36
• 5.1.2 产品分类统计36-37
• 5.1.3 课程产品营销模式分析37-39
• 5.2 K公司内部环境优劣势39-42
• 5.2.1 内部环境优势39-40
• 5.2.2 内部环境劣势40-42
• 5.3 IFE内部因素评价矩阵42-43
• 6 战略选择与实施43-52
• 6.1 SWOT分析43
• 6.2 战略选择43-48
• 6.2.1 密集型战略44-47
• 6.2.2 广度差异化战略47-48
• 6.3 战略实施48-52
• 6.3.1 人力资源战略48-49
• 6.3.2 营销战略49-52
• 结论52-53
• 参考文献53-54
• 致谢54-55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：338235