基于慕课平台的大学生太极拳系列课程混合式教学研究与实践

发布时间：2021-09-28 15:44

　　以弘扬中国传统文化为目标,以大学生太极拳系列课程建设为重点,以国家级精品视频公开课《太极拳文化与功法习练》混合式教学为个案。运用体育学、教育学、文化学、管理学和传播学等理论,对大学生太极拳系列课程体系运行的总体构架进行分析,建立了基于慕课平台的大学生太极拳系列课程混合式教学的培养目标、教学内容、教学方法、教学评价和教学效果,旨在推进大学生太极拳系列课程改革与发展。 

【文章来源】：湖北体育科技. 2020,39(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 基于慕课平台太极拳系列课程的混合式教学总体构架
    1.1 基于慕课平台的混合式教学的基本理论
    1.2 太极拳系列课程建设基本情况
    1.3 混合式教学总体构架
2 基于慕课平台太极拳系列课程的混合式教学体系研究
    2.1 基于慕课平台的太极拳系列课程的培养目标
    2.2 基于慕课平台太极拳系列课程的教学内容
    2.3 基于慕课平台太极拳系列课程的教学方法
    2.4 基于慕课平台太极拳系列课程的教学评价
    2.5 基于慕课平台的太极拳系列课程教学效果
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于文化传承的大学太极拳课程改革实践研究[J]. 易鹏.  新课程研究(中旬刊). 2016(07)
[2]我国主要慕课（MOOC）平台对比分析[J]. 吴锦辉.  高校图书馆工作. 2015(01)
[3]普通高校太极拳课程教学探析[J]. 章璐璐.  科技信息. 2009(02)
[4]高校太极拳课程教学改革探析[J]. 蔡开明.  湖南人文科技学院学报. 2006(03)

硕士论文
[1]我国985高校图书馆开展MOOC服务的调查与分析[D]. 陈林.安徽大学 2017
[2]基于慕课的混合式教学研究[D]. 管思怡.海南师范大学 2017
[3]基于MOOC的混合学习设计与应用研究[D]. 巫晓泉.南昌大学 2016



本文编号：3412198