大学生自尊、坚持性与成就动机的关系研究

发布时间：2017-05-04 08:03

  本文关键词：大学生自尊、坚持性与成就动机的关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：成就动机对个体的成就具有重要的影响，已有研究表明，大学生的成就动机水平较低，自尊对成就动机有一定的预测作用，本研究假设坚持性在自尊和成就动机之间起到中介作用。本研究首先编制大学生坚持性问卷，然后采用罗森伯格自尊量表(SES)、成就动机量表（AMS）和自编坚持性问卷对成都地区四所高校的650名大学生进行调查，，在前人研究基础上探讨自尊、坚持性和成就动机之间的关系。 本研究的结果表明： （1）大学生坚持性问卷包括学习坚持性、锻炼坚持性和希望三个因子，共17个题项，编制的问卷具有较好的信、效度，该问卷可以作为测量大学生坚持性的适宜工具。 （2）大学生的自尊水平较高，自尊水平在性别、年级、专业、父亲文化程度上均不存在显著差异；在家庭经济状况和母亲文化程度上存在显著的差异。 （3）大学生坚持性处于中等水平，锻炼坚持性较低。坚持性水平在家庭经济状况、父亲文化程度上存在显著的差异。 （4）大学生的成就动机水平较低，成就动机在性别、专业、年级、家庭经济状况、父母亲文化程度上不存在显著的差异。 （5）大学生的自尊、坚持性和成就动机之间均存在显著的相关。 （6）坚持性在自尊和成就动机之间起到部分中介作用。大学生的自尊对成就动机水平有预测作用，坚持性对成就动机有预测作用。自尊可以直接预测成就动机水平，也可以通过坚持性间接地预测成就动机。
【关键词】：大学生 自尊 坚持性 成就动机 中介效应
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 1 引言9-10
• 2 文献综述10-18
• 2.1 自尊10-12
• 2.1.1 自尊的概念10-11
• 2.1.2 自尊的测量11-12
• 2.2 成就动机12-14
• 2.2.1 成就动机的概念12-13
• 2.2.2 成就动机与自尊的关系13-14
• 2.2.3 成就动机的测量14
• 2.3 坚持性14-16
• 2.3.1 坚持性14-15
• 2.3.2 坚持性与自尊、成就动机的关系15-16
• 2.3.3 坚持性的测量16
• 2.4 当前研究的不足16
• 2.5 问题提出16-17
• 2.6 研究假设17-18
• 3 大学生坚持性问卷的编制18-28
• 3.1 大学生坚持性预测问卷的初步编制18
• 3.1.1 大学生坚持性前测问卷的编制18
• 3.1.2 大学生坚持性预测问卷的形成18
• 3.2 预测问卷的分析18-23
• 3.2.1 研究目的18
• 3.2.2 研究方法18-19
• 3.2.3 结果与分析19-23
• 3.3 正式问卷的信效度检验23-28
• 3.3.1 研究目的23
• 3.3.2 研究方法23-24
• 3.3.3 结果与分析24-28
• 4 大学生自尊、坚持性、成就动机的现状分析28-35
• 4.1 研究目的28
• 4.2 研究方法28
• 4.2.1 研究对象28
• 4.2.2 研究工具28
• 4.2.3 研究程序28
• 4.2.4 数据处理28
• 4.3 结果与分析28-35
• 4.3.1 大学生自尊现状分析28-29
• 4.3.2 大学生坚持性的现状分析29-32
• 4.3.3 大学生成就动机的现状分析32-35
• 5 大学生自尊、坚持性和成就动机的关系研究35-41
• 5.1 研究目的35
• 5.2 研究方法35
• 5.2.1 研究对象35
• 5.2.2 研究工具35
• 5.2.3 研究程序35
• 5.2.4 数据处理35
• 5.3 结果与分析35-41
• 5.3.1 大学生自尊、坚持性和成就动机的相关分析35-36
• 5.3.2 大学生自尊、坚持性对成就动机的回归分析36-37
• 5.3.3 坚持性在自尊对成就动机影响中的中介效应检验37-39
• 5.3.4 结构方程模型建构39-41
• 6 讨论41-48
• 6.1 关于大学生坚持性问卷的编制41
• 6.2 大学生自尊的现状分析41-42
• 6.3 大学生坚持性的现状分析42-44
• 6.3.1 大学生坚持性一般特点分析42-43
• 6.3.2 大学生坚持性的性别差异分析43
• 6.3.3 大学生坚持性的专业差异分析43
• 6.3.4 大学生坚持性的家庭经济状况的差异分析43-44
• 6.3.5 大学生坚持性的父母亲文化程度的差异分析44
• 6.4 大学生成就动机的现状分析44-46
• 6.5 大学生自尊、坚持性和成就动机的关系分析46-47
• 6.5.1 大学生自尊和坚持性的关系分析46
• 6.5.2 大学生自尊和成就动机的关系分析46
• 6.5.3 大学生坚持性和成就动机的关系分析46-47
• 6.6 自尊、坚持性与成就动机的路径分析47-48
• 7 研究总结48-50
• 7.1 研究结论48
• 7.2 研究不足48-50
• 参考文献50-53
• 附录53-58
• 致谢58

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：344667