黑龙江省民办教育经费问题研究

发布时间：2017-05-04 19:00

  本文关键词：黑龙江省民办教育经费问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：民办教育是我国教育事业的重要组成部分，民办教育打破公办教育的垄断地位，促进了教育竞争，同时促进办学效益和教育水平的提高，为更多人提供更优质的教育机会与选择，推动我国新教育制度的发展，民办教育是教育发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量，而教育经费是保障教育发展的关键因素。 根据黑龙江省民办教育经费情况的研究分析，黑龙江省民办教育经费存在民办教育立法滞后、民办教育经费学校类型结构急需调整、民办高校教育经费使用结构不合理、民办学校经费筹措渠道单一、民办教育经费投入总量不足和投入结构不合理、民办师资力量不稳定、民办学校与公办学校处于不平等地位等问题。面对这些问题黑龙江省应该结合自身特点与发展情况应对挑战，在观念层面，通过加强对民办教育地方立法工作和民办教育分类管理观念，，提升民办教育自身竞争水平，保障经费来源渠道多元化；在制度层面，通过完善合理回报制度，保证民办经费投入稳定性。同时通过健全民办教师保障制度，在教师福利制度、教师流通机制和教师培训制度方面，保障民办教师的稳定发展性，促进民办教育经费使用结构的合理性；在策略层面，通过完善经费投入机制和提高民办教育经费使用效益，保证民办教育经费合理有序增长。
【关键词】：民办教育 教育投资 经费
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G522.72;G526.7
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-10
• 绪论10-19
• 第一章 我国民办教育经费投资体制与政策19-28
• 第一节 我国民办教育发展及政策演变进程19-24
• 一、 民办教育恢复起步阶段：（1978年-1986年）1019-20
• 二、 民办教育稳步发展阶段（1987年—1991年）1120-21
• 三、 民办教育快速增长阶段（1992年—2002年）1221-22
• 四、 民办教育规范发展阶段（2003年—至今）1322-24
• 第二节 黑龙江省民办教育的经费投资机制24-27
• 一、 办学投资主体多样化24-25
• 二、 资金来源渠道多元化25-26
• 三、 资产投入方式多元化和收费制度多样化26-27
• 本章小结27-28
• 第二章 黑龙江省民办教育经费情况分析28-40
• 第一节 黑龙江省民办教育经费总体水平28-30
• 一、 民办教育发展基本情况28
• 二、 民办教育经费基本情况28-29
• 三、 黑龙江省民办经费占全省教育总经费的比重29-30
• 第二节 民办教育经费来源与使用结构分析30-39
• 一、 民办教育经费来源结构分析30-32
• 二、 民办教育经费使用结构分析32-34
• 三、 民办教育经费学校构成分析34-39
• 本章小结39-40
• 第三章 黑龙江省民办教育经费问题案例分析40-55
• 第一节 三所民办高校教育经费案例分析40-49
• 一、 三所样本民办高校简介40-41
• 二、 三所民办高校经费基本情况41-43
• 三、 三所民办高校经费来源结构情况43-45
• 四、 三所民办高校经费使用情况45-47
• 五、 三所民办高校经费投入效益分析47-49
• 第二节 地级市民办教育经费案例分析49-54
• 一、 三地级市民办教育发展基本情况49
• 二、 三地级市民办教育经费总体情况49-50
• 三、 三地级市民办教育支出经费学校构成情况50-52
• 四、 三地级市区民办教育投入效益分析52-54
• 本章小结54-55
• 第四章 黑龙江省民办教育经费存在的问题、原因与对策分析55-67
• 第一节 黑龙江省民办教育经费存在的问题分析55-58
• 一、 民办教育立法滞后55
• 二、 民办教育经费投入不足55-56
• 三、 民办教育经费学校类型结构急需调整56
• 四、 民办高校经费使用结构不合理56
• 五、 民办学校经费筹措渠道单一56-57
• 六、 民办学校专任教师力量不足57
• 七、 公办学校与民办学校处于不平等的法律地位57-58
• 第二节 黑龙江省民办教育经费问题的成因分析58-60
• 一、 经济因素58-59
• 二、 观念因素59
• 三、 法制因素59
• 四、 政策因素59-60
• 第三节 黑龙江省民办教育经费发展的对策建议60-66
• 一、 加强民办教育地方立法工作60
• 二、 完善经费投入机制和方式60-61
• 三、 对民办教育进行分类管理61-63
• 四、 提高民办教育经费的使用效益63
• 五、 完善合理性回报制度63-65
• 六、 健全教师保障制度65-66
• 本章小结66-67
• 结语67-68
• 参考文献68-71
• 致谢71-72
• 攻读学位期间发表论文72

【参考文献】

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本文编号：345595