大学生健康人格的教育实验研究

发布时间：2021-11-16 12:35

　　人们在适应现代生活的同时愈加重视心理健康问题,大学生作为当代社会中的一个特殊群体,其心理健康状况也日益受到人们的关注。尤其是近些年来,当代大学生中突出存在的心理问题不容乐观,因心理问题引发的恶性事件层出不穷,给大学生自身和整个社会都带来了较为严重的后果。健康人格是人格研究中逐渐产生和形成的一个新概念,在众多的健康人格定义中,有诸多重合与交叉之处,它们包括:公认有健康人格者能有意识地控制自己的生活,具有自我同一性;能正视现实,具备情绪调节能力;有责任感;有目的性;有创新和开拓精神;性格趋于中性,不过于内向,也不过于外向。健康人格的培养是当代大学生健康成长的一个重要前提条件,也是当代大学生人格教育的一项重要内容。本文从健康人格理论入手,对当代大学生进行教育实验研究,随机选取内蒙古广播电视大学两个班的学生分别作为实验班和对照班,并对实验班学生进行健康人格教育。教育实验的内容主要包括自信、共情、真诚及合作四方面,运用了讲授法、讨论法、活动法、情境教学等方法实施教育内容。同时采用艾森克的个性问卷、自我评价量表作为工具进行前后测,并辅以访谈法,检验教育实验的效果。结果显示,教育实验后,实验班所在学... 

【文章来源】：内蒙古师范大学内蒙古自治区

【文章页数】：37 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
一、问题的提出
    （一） 国内外健康人格相关研究
    （二） 问题的提出
二、研究设计和研究过程
    （一） 研究设计
    （二） 研究过程
三、研究结果
    （一） 测验结果
    （二） 访谈
四、分析与讨论
    （一） 测验结果的分析与讨论
    （二） 访谈结果的分析与讨论
    （三） 教育方案的分析与讨论
    （四） 人格与健康人格的关系
    （五） 研究不足和进一步解决的问题
五、小结
注释
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于“心理健康”的概念辨析[J]. 刘艳.  教育研究与实验. 1996(03)
[2]关于我国学生心理健康研究的几点思考[J]. 周燕.  教育研究与实验. 1995(01)

硕士论文
[1]我国大学生心理健康教育现状分析及其对策思考[D]. 管敏.华中师范大学 2006
[2]论高校思想政治教育中大学生健康人格的塑造[D]. 张玉芬.华中师范大学 2005
[3]我国大学生心理健康探析[D]. 雷杰.哈尔滨工程大学 2005
[4]论目前我国大学生健康人格的塑造[D]. 李新田.吉林大学 2004
[5]大学生人格发展教育研究[D]. 俞红.武汉大学 2003
[6]网络时代与中学生健康人格[D]. 蔡隆.福建师范大学 2001



本文编号：3498900