高职医学新生的心理健康状况及相关因素分析

发布时间：2022-01-16 01:38

　　背景与目的 高等职业技术教育是我国高等教育的新生事物,在培养目标、办学模式、学校建设等方面都还处于起步和探索阶段,在办学过程中势必还存在很多不完善的地方,这些情况必然会给高职学生带来很多心理上的问题和困惑。同时,青春期是生理和心理急剧变化的关键时期,大学生正处在青春发育的后期,常有较多的负性情绪体验。大学生是心理障碍高发群体,资料显示有10%-30%的大学生存在心理问题。具有良好的心理素质,既是大学生实现可持续发展的必备条件,也是现代社会对人才素质的客观要求。又有研究表明,医务工作者的心理问题大多起始于医学教育阶段的紧张应激。所以,医学生是特殊的群体,他们一方面要承受着学习、就业的压力;另一方面将来又要承担救死扶伤的重任。而良好的心理健康不仅有利于学生自身的身心健康,而且还有利于今后所面临患者的身心健康。因此,本文旨在研究高职医学新生的心理健康状况及相关因素,早期发现心理问题,早期提供心理卫生保健服务,并为建立心理健康档案和今后的心理干预提供依据。 方法 采用分层抽样和整群抽样相结合的方法,抽取金华职业技术学院医学院各专业的大专一年级学生470为调查对象,其中有效问卷450份,有效问卷... 

【文章来源】：浙江大学浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
论文
    一、中文摘要
    二、英文摘要
    三、正文
        前言
        方法
        结果
        讨论
        小结
        参考文献
综述 高职学生的心理健康状况及研究进展
    一.高职学生心理健康总体情况
    二.高职学生心理健康调查
    三.高职学生心理问题产生的原因
    四.高职学生心理素质教育的方法与途径
    参考文献
附录
    已发表的和待发表的文章
    调查表
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]师范院校大学生心理健康调查及影响因素分析[J]. 魏俊彪.  中国临床康复. 2005(04)
[2]浅议高职学生心理素质教育[J]. 董振寿.  华北工学院学报(社科版). 2004(03)
[3]不同年级医学生心理健康状况比较及其专业满意度分析[J]. 刘欢欢,张小远,解亚宁,肖蓉.  中国健康心理学杂志. 2004(05)
[4]高职学生心理健康状况调查与分析[J]. 梁丽华.  宁波职业技术学院学报. 2004(04)
[5]浅谈高职学生心理健康状况[J]. 吴海丽.  陶瓷研究与职业教育. 2004(02)
[6]高职学生心理健康与人格特征研究[J]. 邵晓顺,王华,马伟娜.  宁波职业技术学院学报. 2004(02)
[7]扩招后高职高专院校学生心理健康状况及教育策略[J]. 王鑫龙.  卫生职业教育. 2004(07)
[8]高职学生心理健康状况的调查研究[J]. 黎凤环.  九江职业技术学院学报. 2004(01)
[9]医科大学生心理卫生状况及相关因素的调查分析[J]. 张付全,唐秋萍,邓云龙,范华,王燃燃.  中国临床心理学杂志. 2004(01)
[10]宁波市高职学生心理健康状况调查[J]. 黄家钿,于颖新.  中国校医. 2003(03)



本文编号：3591681