教育国际化背景下大学英语翻译教学中的问题及对策探索

发布时间：2022-04-23 16:01

　　随着全球化的不断深入发展,各国之间的经济文化交流更加密切,大学教育正朝着培养具有国际视野的创新型综合人才的方向迈进。其中,翻译教学在培养能够实现国际交流的双语人才方面发挥着举足轻重的作用。然而,传统大学对国际化教育背景理解不全面,其英语翻译教学模式下培养出来的人才无法真正适应社会需求。本文从当前翻译教学中存在的问题出发探索相应对策,以期取得实效。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 教育国际化背景的内涵与大学翻译教学
2 传统大学英语翻译教学中存在的问题
    2.1 教学内容陈旧老化，学用不一
    2.2 教学方式固定僵化，缺乏实践
    2.3 部分教师的综合素质水平不高
3 大学英语翻译教学质量提升策略
    3.1 优化教学大纲，完善教学内容
    3.2 创新大学英语翻译教学模式
    3.3 加强师资队伍建设，提高翻译教师的综合素质
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高等教育国际化背景下的全英文课程建设[J]. 刘志勇.  教育教学论坛. 2020(09)
[2]新时代背景下翻译本科人才培养的问题与对策[J]. 孙丽.  吉林农业科技学院学报. 2020(01)
[3]高等教育国际化视域下的双创型人才培养策略探析[J]. 陈尧,付垚,曾伟珉.  科教文汇(上旬刊). 2020(02)
[4]新时代翻译专业师资培训的机遇和挑战[J]. 王刚毅.  上海翻译. 2018(04)
[5]国际化翻译人才培养的价值取向研究[J]. 张艳臣.  教育评论. 2018(06)
[6]对英汉翻译教学的几点思考——刘宓庆先生《翻译教学:实务与理论》再探[J]. 胡晓姣.  牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版). 2009(05)



本文编号：3647513