微课堂背景下小学数学高效课堂的构建探究

发布时间：2022-12-05 22:44

　　微课作为现代信息技术发展的产物,在教学过程中以视频为载体,能够对教学内容进行有针对性、合理的展示。教师在教学过程中合理地使用微课,能够让学生对数学学习充满兴趣,积极回应教师;打造更加高效的数学课堂,增强学生的学习效能;使学生对课堂教学的内容进行全面的吸收和内化,实现对知识的迁移和运用,达到培养数学核心素养的目的。基于此,本文对微课堂背景下小学数学高效课堂的构建进行了探究。 

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【文章目录】：
一、微课的特点
    （一）内容精简，针对性强
    （二）资源丰富，表现形式多样
    （三）存储量小，共享性强
二、微课堂背景下小学数学高效课堂构建的意义
    （一）有利于激发学生的内在驱动力
    （二）有利于实现学生对重难点知识的掌握
    （三）有利于帮助学生预习和巩固知识
三、微课堂背景下小学数学高效课堂的构建探究
    （一）利用微课引导学生课前预习
    （二）利用微课促进学生对课堂知识的理解和掌握
    （三）利用微课展开合作探究
    （四）利用微课巩固课后知识
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]生态课堂背景下小学数学高效课堂的构建[J]. 方晓琴.  新课程(小学). 2018(10)



本文编号：3710502