针对“互联网+”的高校数学教学对策
发布时间:2023-03-03 11:08
数学信息化教学具有重要意义,其有利于教学创新,提高教学效率,能够促进差异化教学的落实,促进学生的个性化发展,符合时代人才培养原则。应实现互联网与高校数学教学模式的重组。提出了提高数学教师信息化教学能力的具体措施:应将教育与实践相结合,加强立体化教育资源共享,完善激励与保障机制。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 数学信息化教学的重要性
1.1 有利于教学创新,提高教学效率
1.2 促进差异化教学的落实
1.3 促进学生的个性化发展
1.4 符合时代人才培养原则
2 实现互联网与高校数学教学模式的重组
3 提高数学教师信息化教学能力的具体措施
3.1 教育与实践相结合
3.2 加强立体化教育资源的共享
3.3 完善激励与保障机制
4 结语
本文编号:3752707
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 数学信息化教学的重要性
1.1 有利于教学创新,提高教学效率
1.2 促进差异化教学的落实
1.3 促进学生的个性化发展
1.4 符合时代人才培养原则
2 实现互联网与高校数学教学模式的重组
3 提高数学教师信息化教学能力的具体措施
3.1 教育与实践相结合
3.2 加强立体化教育资源的共享
3.3 完善激励与保障机制
4 结语
本文编号:3752707
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