疫情防控期间网络直播+居家学习模式设计

发布时间：2023-09-02 10:32

　　在分析居家学习影响因素的基础上,对比各直播平台,提出疫情防控期间以学生为中心的网络直播+居家学习模式,从居家学习影响因素的6个方面——课前准备、线上课程、分组讨论、课堂汇报、课后反馈、多元评价,介绍该学习模式的设计方法,最后通过电子问卷说明该教学模式的实施效果。

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
0 引言
1 疫情下居家学习的影响因素分析
2 直播平台对比分析
3 以学生为中心的网络直播+居家学习模式设计
    3.1 课前准备
    3.2 线上课程
    3.3 分组讨论
    3.4 课堂汇报
    3.5 课后反馈
    3.6 多元评价
4 以学生为中心的网络直播教学+居家学习模式实施效果调查研究
    4.1 直播平台的适应
    4.2 教师课堂实施
    4.3 学生适应性
    4.4 其他问题
5 结语



本文编号：3845041