高低社会公平感和情境启动对大学生外显自尊、内隐自尊影响的研究

发布时间：2017-05-25 17:09

  本文关键词：高低社会公平感和情境启动对大学生外显自尊、内隐自尊影响的研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：社会公平感是人们对社会公平程度感知和评价时产生的一种心理感受,它基于社会公平“应然”和“实然”的比较。改革开放至今,社会公平问题随着我国会政治经济急剧变革越发凸显,已经成为和谐社会建设亟需解决的一个难题。自尊是人类的普遍现象,无论是外显自尊还是内隐自尊都是个体自我系统核心成分,在维持个体积极的自我评价以及社会适应方面都有极其重要的意义。 目前,关于社会公平和外显自尊的少数研究表明,社会公平感受对外显自尊有显著影响。本研究在以往研究基础上,以大学生为被试,使用自陈量表筛选出高低社会公平感两种类型的被试；通过问卷方式设置社会公平感情境启动；应用内隐联想测验测量内隐自尊；自陈量表测量外显自尊；同时考察不同社会公平感类型大学生在积极、消极和中性社会公平情境下,他们外显自尊和内隐自尊的变化,结果如下： (1)社会公平感类型对大学生的外显自尊产生显著影响,高社会公平感类型大学生的外显自尊水平显著高于低社会公平感类型大学生,但社会公平感类型对大学生内隐自尊没有显著影响。 (2)本研究中,社会公平情境启动对大学生外显自尊、内隐自尊均无产生显著影响,且情境启动和社会公平感类型不存在交互作用。通过文献比较和分析,推测造成该现象的原因在于中国人社会公平感的“关系导向和情境中心”特性。 (3)大学生被试群体的“社会公平感”总体基调良好。具体维度上,权力公平维度评价最低,分配公平维度评价最高,且两维度与弱势、互动、制度维度有显著差异。大学生群体对弱势、互动、制度公平维度评价良好,且三者之间无显著差异。人口学变量上,性别、主观家庭经济条件、来源地,对社会公平感没有显著影响,而年级对社会公平感产生显著影响,大四学生的“社会公平感”显著低于其他年级,其他年级间社会公平感水平没有显著差异。
【关键词】：社会公平感 情境启动 外显自尊 内隐自尊
【学位授予单位】：湖北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 引言10-12
• 1 文献综述12-25
• 1.1 社会公平感概述12-18
• 1.1.1 公平辨析及研究意义12-13
• 1.1.2 社会公平感国内外研究现状13-15
• 1.1.3 组织公平感的研究15-17
• 1.1.4 社会公平感概念的总结17
• 1.1.5 社会公平感的影响因素17-18
• 1.2 自尊概述18-22
• 1.2.1 外显自尊的界定18-20
• 1.2.2 内隐自尊的界定20
• 1.2.3 外显自尊和内隐自尊的关系20-22
• 1.3 社会公平感和自尊的关系22-23
• 1.4 研究意义23-25
• 1.4.1 理论意义23-24
• 1.4.2 实践意义24
• 1.4.3 本研究的创新点24-25
• 2 研究一 大学生社会公平感现状调查25-29
• 2.1 研究方法26-27
• 2.1.1 被试26
• 2.1.2 研究材料26-27
• 2.1.3 施测程序27
• 2.2 大学生社会公平感现状27-29
• 3 研究二 情境启动材料的编制及检验29-32
• 3.1 情境启动材料的编制30
• 3.1.1 目的30
• 3.1.2 实验材料30
• 3.2 情境启动材料的检验30-31
• 3.2.1 目的30
• 3.2.2 被试30-31
• 3.2.3 施测程序31
• 3.3 社会公平感启动效果检验31-32
• 4 研究三 社会公平感、情境启动对大学生外显自尊、内隐自尊的影响32-38
• 4.1 研究方法32-35
• 4.1.1 被试32
• 4.1.2 实验设计32-33
• 4.1.3 实验仪器33
• 4.1.4 实验材料33-35
• 4.1.5 实验程序35
• 4.1.6 统计处理35
• 4.2 结果35-38
• 4.2.1 外显自尊35-36
• 4.2.2 内隐自尊36-37
• 4.2.3 外显自尊和内隐自尊的相关分析37-38
• 5. 讨论38-47
• 5.1 大学生社会公平感现状38-40
• 5.2 社会公平感的情境化40-42
• 5.3 社会公平感对大学生外显自尊的影响42-44
• 5.4 社会公平感对大学生内隐自尊的影响44-45
• 5.5 外显自尊和内隐自尊的相关性45
• 5.6 研究的不足和展望45-47
• 结论47-48
• 参考文献48-52
• 附录52-60
• 附录1：社会感受调查问卷52-55
• 附录2：社会公平感受问卷(1)55-57
• 附录3：社会公平感受问卷(2)57-59
• 附录4：Rosenberg自尊量表中文修订版59-60
• 读研期间科研成果60-61
• 致谢61

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：394401