基于移动终端的英语词汇深度学习研究——以“词达人”平台为例
发布时间:2025-03-31 23:32
移动学习是教学与信息技术融合背景下应运而生的新型学习模式,具有泛在性、个性化、互动性的特征,促使各类词汇移动学习App成为英语词汇学习的主要形式。但是,移动学习也造成了学习"碎片化""浅层学习"等问题。鉴于此,以外教社"词达人"平台为研究对象,运用问卷法和访谈法调查学习者对"词达人"使用效果的评价,探讨移动终端能够帮助学习者"深度学习"的可行性。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
0 引言
1 相关研究
1.1 移动学习
1.2 深度学习
1.3 词达人
1.3.1“词达人”中的单词学习方法
1.3.2“词达人”深度学习的特色
2 研究设计
2.1 研究问题
2.2 研究对象
2.3 研究方法
3 结果与讨论
3.1 问卷结果
3.1.1 学习者对“词达人”学习效果的评价
3.1.2“词达人”深度学习的评价
3.1.3 对“词达人”提高学习自主性的评价
3.2 访谈结果
4 结语
本文编号:4038587
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0 引言
1 相关研究
1.1 移动学习
1.2 深度学习
1.3 词达人
1.3.1“词达人”中的单词学习方法
1.3.2“词达人”深度学习的特色
2 研究设计
2.1 研究问题
2.2 研究对象
2.3 研究方法
3 结果与讨论
3.1 问卷结果
3.1.1 学习者对“词达人”学习效果的评价
3.1.2“词达人”深度学习的评价
3.1.3 对“词达人”提高学习自主性的评价
3.2 访谈结果
4 结语
本文编号:4038587
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