高校贫困生心理特征现状及调适机制研究——基于认知疗法的视角

发布时间：2017-06-12 11:12

  本文关键词：高校贫困生心理特征现状及调适机制研究——基于认知疗法的视角，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着高校招生规模的不断扩大,在校经济困难的大学生数量日益增多。政府和社会在关心关怀贫困生经济困难和生活困难的同时,常常忽视了他们心中出现的另一种贫困——心理贫困。这对贫困生的健康心理心态和正常学习生活产生了巨大的消极影响。根据当前高校贫困生心理异常的表现,应用心理学认知疗法剖析造成贫困生心理偏差的主要因素,探究从认知和信念上引导高校贫困生心理"脱贫"的方法。
【作者单位】： 福建农林大学;
【关键词】： 贫困生 心理“脱贫” 认知主义
【基金】：2013年福建省中青年教育科研项目(社科B类) 福建省高校辅导员专业委员会和教育部高校辅导员培训和研修基地(福建师范大学)专项资助项目“高校贫困生心理特征现状及调适机制研究”(编号:JB13800S)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 随着我国高等教育规模的不断扩大,高校中经济困难的学生数量有较大增长。根据国家教育部2013年5月底公布的统计数据显示,当前全国高等院校本、专科学生总人数达到2308.5万人。其中,贫困生约占20%,为461.7万人。[1]各种研究表明,贫困大学生心理问题比率高于一般大学生,主要表

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