大数据时代E-learning融合式学习框架——学习的规模效益与个性化的实现途径

发布时间：2017-06-20 12:13

  本文关键词：大数据时代E-learning融合式学习框架——学习的规模效益与个性化的实现途径，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：E-learning在规模效应上取得了一定的效果,但是对学习者个体的支持还严重不足。以大数据、社会网络为代表的新型技术为个性化学习提供了新的可能。本文基于对E-learning发展历程的回顾,和对学习理论、学习模式、技术框架、资源建设等要素的分析,提出了大数据时代的融合式学习和建立E-learning的统一分析框架。文章最后提出了支持融合式学习的开放式服务技术框架。
【作者单位】： 华东师范大学教育信息技术学系;
【关键词】： E-learning 大数据 学习分析 学习模式 技术框架
【基金】：全国教育科学“十一五“规划2010年度立项课题“基础教育质量自动监测及分析预警研究”(ECA100366)
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、E-learning的发展历程及现状E-learning正式被提出可以追溯到2000年,到目前为止不过十几年,但已经在企业培训、基础教育、高等教育以及终身教育等领域取得了很大发展。不过,E-learning被寄予厚望的大规模个性化教学还远没有达成。通过对各个时期E-learning发展的整体性考

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 邱胜桦,王晶,黄飞燕;基于校园网的E-learning的教学模式和教学设计初探[J];韩山师范学院学报;2005年03期

2 陈建新;E-learning与学习变革[J];孝感学院学报;2003年06期

3 汤鸣红;E-learning开创自主性学习教育模式[J];常州信息职业技术学院学报;2004年04期

4 胡耀宗;论e-learning及其环境下的课程整合[J];济南大学学报(社会科学版);2003年02期

5 刘伟彦;刘斌;;E-learning在高等职业教育中的应用研究[J];中国现代教育装备;2009年15期

6 蒋达央;E-Learning与远程教育、传统教育[J];南京师大学报(自然科学版);2002年S1期

7 ;E-Learning小辞典[J];软件工程师;2002年08期

8 梅文;E-learning在高校教学中存在的问题及思考[J];中国医学教育技术;2002年04期

9 桂清扬;学习的未来从E-Learning到M-Learning——戴斯孟德·基根博士新著解读之一[J];中国远程教育;2003年04期

10 胡晓荣;思科E-Learning在网络教学中的应用探讨[J];石油教育;2004年02期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 刘婉秋;;运用网络技术,创建“情境——探索”学习模式[A];中国电化教育协会2002年年会论文集[C];2002年

2 李刘颖莹;;大学生的学习模式及辅导的需要[A];迈向21世纪的高校心理健康教育——第六届全国大学生心理咨询学术会议优秀论文集[C];1999年

3 徐正巧;赵德伟;庄科君;;认知弹性理论视角下的移动学习模式的探讨[A];Proceedings of 2010 National Vocational Education of Communications and Information Technology Conference (2010 NVCIC)[C];2010年

4 万正刚;寇海莲;;论E-learning对高校教师教育技术培训的影响[A];创新沈阳文集（B）[C];2009年

5 夏江;;创新教育实施过程中应注意的问题[A];全面建设小康社会：中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集（下）[C];2003年

6 陈焕东;余先川;罗烨;;E-Learning信息技术现状分析与展望[A];图像图形技术与应用进展——第三届图像图形技术与应用学术会议论文集[C];2008年

7 李明斐;汲业;;基于知识库的e-Learning模型[A];2004年中国管理科学学术会议论文集[C];2004年

8 赵友增;;大力推广以学生为中心的现代远程教育学习模式[A];中国管理科学文献[C];2008年

9 王磊;;浅谈网络教学的学习模式、特点及发展方向[A];“网络时代的远程开放教育”研讨会论文集[C];2004年

10 齐雪芬;;信息技术与科学课程整合培养初中学生科学素养的实践研究——数字化环境下学习方式与学习模式的探索[A];责任·创新·发展——上海第十六届青少年科技辅导论文征集论文汇编[C];2008年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 常燕;研究学生学习模式——自主探究[N];伊犁日报(汉);2010年

2 朱小蔓;整合教育学习模式：对教育的另一种理解[N];中国教育报;2005年

3 刘鑫贺;“新活丰”学习模式服务辖区百姓[N];营口日报;2010年

4 记者 孙春艳;通化推出“3456”学习模式[N];吉林日报;2011年

5 记者 张丹羊　通讯员 粤学宣;江门推行“543特色菜单”学习模式[N];广州日报;2009年

6 本报记者 周鹏;三大数据库 支撑八大应用系统[N];中国计算机报;2004年

7 本报记者郜云雁;远程教育让距离“死了”[N];中国教育报;2003年

8 梁甜;网络技术筑造个性化学习模式[N];科技日报;2007年

9 卢鸿菊 钱志富;主体与客体的对话[N];文艺报;2006年

10 汕头高级技工学校 徐昱;浅析职业学校学生的心理问题[N];汕头日报;2006年

中国博士学位论文全文数据库 前5条

1 聂竹明;从共享到共生的e-Learning研究[D];南京师范大学;2012年

2 田爱奎;支持自主学习的数字化教学游戏研究[D];华东师范大学;2007年

3 吴战杰;统一信息论视域中的学习及学习技术研究[D];华东师范大学;2007年

4 马宪春;学习技术系统设计[D];华东师范大学;2004年

5 李志厚;教师校本学习研究[D];西北师范大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 李欣娜;网络技术在创新教育中的作用空间[D];天津师范大学;2004年

2 汲业;e-Learning系统的研究[D];大连理工大学;2005年

3 费奎明;基于E-learning平台的教学资源整合[D];华中师范大学;2008年

4 黄欣婷;企业E-Learning培训课件的设计和开发研究[D];上海外国语大学;2010年

5 李丹立;E-learning中基于聚类算法的多维度学习社区的研究[D];上海交通大学;2011年

6 李云文;混合学习用于高师现代教育技术课程之行动研究[D];首都师范大学;2005年

7 吴世英;e-Learning与线下培训活动互动策略的研究与设计[D];华东师范大学;2009年

8 岳云艳;知识管理在网络探究性学习中的应用研究[D];陕西师范大学;2007年

9 刘倩倩;E-Learning及其在中小学学校教育中的应用研究[D];上海师范大学;2010年

10 彭岗;学习设计信息模型及应用研究[D];华中师范大学;2007年

  本文关键词：大数据时代E-learning融合式学习框架——学习的规模效益与个性化的实现途径，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：465586