大数据对教育意味着什么

发布时间：2017-06-21 05:12

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【摘要】：大数据对教育主要产生了以下影响:推进了基于数据和实证进行决策的文化;使所收集的教育数据在广度、深度和细分度上不断延伸;有助于更好地了解和预测学生的个人学习行为、程度和态度;使教育数据的处理和分析越来越实时化与动态化,有利于为学生即时适配个性化的教育内容和支持。今后应倡导和强化数据文化,使教育数据收集标准化以确保跨时间可比性,提高反馈数据分析结果的时效性、可视性及可读性。
【作者单位】： 上海市教育科学研究院普教所;
【关键词】： 大数据 数据挖掘 智能教学系统 教育评价
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着信息科技的迅速发展,数据的储存空间快速扩大,流量大幅度提升,对数据进行计算和分析的方法和技术愈加先进,数据具有越来越强的可视性、可操作性和可用性,能够越来越细致、精准、全面和及时地反映个人的思维、行为和情感以及事物的特性和发展规律,以更加有效地为提升人类

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：467746