生命维度观照下的教师评价

发布时间：2017-06-22 05:02

  本文关键词：生命维度观照下的教师评价，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：从生命哲学的角度审视教师评价,是教师评价研究的新视域,也是时代的召唤。生命维度观照下的教师评价是一项系统工程,需要坚持评价目的的生命价值导向、评价标准的动态生成性、评价实施的对话、建构过程、评价结果的发展性解释与应用。教师评价需要走理论和实践相结合的道路,在思想上,坚持生命教育理念,坚持"生命发展"的评价理念,树立"以人为本"的教师观;在实践中,让教师参与评价,构建和谐、自由的评价氛围,建立既有基本底线又有较高要求的评价标准,使教师评价立足于教师生命存在,追求教师生命质量的提高和生命价值的实现。
【作者单位】： 河南大学教育科学学院;
【关键词】： 教师评价 生命价值导向 对话
【基金】：河南省教育科学“十一五”规划课题(2008-JKGHBGH-166)
【分类号】：G451.1
【正文快照】： “教师的成长包括教师作为人和教师作为一种职业的成长”[1]11。当今关注的焦点往往聚焦于教师作为一种职业的成长,即教师专业发展,而忽视了教师作为人的成长。随着生命教育的悄然而生,教育把“人的真实生命的复归”作为其永恒的追求,将“成全每一个健全而富有个性的人”作为

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 邹小婷;;主体间性视域下高校教师评价再审视[J];教育评论;2010年06期

2 张华;刘万海;;当前学生评价中亟待澄清的几个问题[J];全球教育展望;2005年10期

3 孙翠香;范国睿;;教师评价政策:美国的经验和启示——以美国中西部地区教师评价政策为例[J];全球教育展望;2013年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 周颖;;交往实践视域下的思想政治教育初探[J];阿坝师范高等专科学校学报;2012年02期

2 李昌麒;李永成;;科学发展观与政府角色定位的经济法思考[J];安徽大学法律评论;2004年02期

3 纵博;郝爱军;;侦查机关刑事诉讼行为的评价机制研究[J];安徽大学法律评论;2009年01期

4 陈正华,贺轶玲;论道德交往与学校道德教育[J];安徽教育学院学报;2002年02期

5 陈庆华;;生命意义视角下的高校心理健康教育[J];安徽教育学院学报;2007年05期

6 朱寿兴;;网络文学的公共空间建构与文学网站的使命[J];合肥师范学院学报;2009年04期

7 王建;;高等教育工具化现象及其对策分析[J];合肥师范学院学报;2009年05期

8 周艳;李新;;教学病理学视角下对“对话教学”实践的审视[J];安徽广播电视大学学报;2009年04期

9 陈克军;;创新高职生学习方式——探究性学习[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2011年01期

10 李雪彦;;政治认同:从传统到现代的变迁[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2010年02期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 李宇峰;隋君;;信息素养构成要素研究[A];创新沈阳文集（B）[C];2009年

2 陈烨;;动态渐进规划体系中的总体规划评估机制解析[A];转型与重构——2011中国城市规划年会论文集[C];2011年

3 戴艳军;刘则渊;;论科学技术的道德评价[A];中国伦理学三十年——中国伦理学会第七次全国会员代表大会暨学术讨论会论文汇编[C];2009年

4 胡象明;鲁萍;;WTO对中国政府管理的挑战及其对策[A];入世与政府先行[C];2002年

5 张凤奎;张志宇;;打造责任政府——通向和谐社会之路[A];服务型政府与和谐社会[C];2005年

6 黄卫平;郑超;;人民政协发展中国特色协商民主的优势[A];北京论坛（2011）文明的和谐与共同繁荣--传统与现代、变革与转型：“协商民主与社会和谐”政治分论坛论文及摘要集[C];2011年

7 邓玉文;;教育追求的解放——由《被压迫者教育学》引发的思考[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年

8 郭旭东;;岛内语言与大陆语言的差异表现及其对两岸交流的影响[A];语言与文化研究（第八辑）[C];2011年

9 魏向清;;关于构建双语词典批评理论体系的思考[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第四届年会暨学术研讨会论文集[C];2001年

10 张锦高;;地学创新人才培养机制的实践与思考[A];改革开放与地质教育的科学发展研讨会论文集[C];2008年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 杨道宇;课程效能生成的原理研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 胡洁;建构视角下的外宣翻译研究[D];上海外国语大学;2010年

3 陆秀英;中国当代翻译文学系统中主体间关系的生态分析[D];上海外国语大学;2010年

4 胡文辉;语言评价理论的价值哲学研究[D];上海外国语大学;2010年

5 赵一强;知识社会价值的道德分析[D];苏州大学;2010年

6 钱玉英;制度建设与中国地方政府决策机制优化[D];苏州大学;2010年

7 向海英;学前教育课程创生研究[D];山东师范大学;2010年

8 翟艳芳;全球教育的理念与实践[D];华中科技大学;2010年

9 杨玲;文化交往论[D];华中科技大学;2010年

10 戴均;当代中国转型社会的政治认同研究[D];陕西师范大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 韩芳;从翻译标准的变化看译者主体性的变化[D];河北大学;2009年

2 孙丽影;幼儿教师课程权力个案研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

3 顾博;西方马克思主义的知识分子理论探析[D];哈尔滨师范大学;2010年

4 于海霞;主体间性视域下高校德育主体间矛盾的消解[D];哈尔滨师范大学;2010年

5 宋志杰;上海市小学3-5年级体育教育健康促进教学案例的设计与实践[D];上海体育学院;2010年

6 张珍;高中语文阅读评价的研究[D];辽宁师范大学;2010年

7 李凤阳;思想政治课新课程探究式教学研究[D];辽宁师范大学;2010年

8 王满玉;沈阳市沈河区初中生命教育现状调查和对策研究[D];辽宁师范大学;2010年

9 赵杨;研究性学习在中职历史教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年

10 夏伟;广西农村中小学体育教师非学历培训的研究与对策[D];广西师范学院;2010年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 丛立新;评价改革及其反思[J];教育科学研究;2003年10期

2 钟启泉;;“教学评价”议[J];上海教育;1997年07期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 李金春;我国大学教师评价制度：理念与行动[D];华东师范大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 庞威;美国中小学增值性教师评价研究[D];西南大学;2009年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李琼;两种教师评价制度的比较研究[J];教学与管理;2002年22期

2 吴麟麟,周西安,符永宏,陈龙;发展性教师评价探微[J];教育发展研究;2003年Z1期

3 李宗慧;中美教师评价制度比较研究[J];四川警官高等专科学校学报;2005年01期

4 王一喜;严桦;;试论我国教师评价中存在的问题及对策[J];当代教育论坛;2006年07期

5 张钰;;教师评价:教师职业成熟的助推器[J];职业教育研究;2006年08期

6 蒋小丰;高小清;;教师评价与学生创造力的发展[J];中国民族教育;2006年Z1期

7 李玉华;林崇德;;国内外教师胜任力研究比较及思考[J];辽宁教育研究;2008年01期

8 庄春晨;;新课改进程中实施教师评价的偏颇与改进策略[J];现代中小学教育;2008年11期

9 金光发;;发展性评价在教师评价中的运用[J];当代教育论坛(教学研究);2011年01期

10 吴琼;;“理解”视域下的教师评价改革[J];现代教育管理;2011年02期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 郝玲玲;孙河川;;教师评价意义的研究[A];2009年首届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2010年

2 孙河川;鲁良;刘文钊;郝妍;;芬兰教师课堂教学评价指标对辽宁省教师评价的启示[A];第八届沈阳科学学术年会论文集[C];2011年

3 徐林;;民办教师评价的初探[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

4 覃业阶;;国家教师科研基金“十一五”规划重点课题——民办学校教师队伍建设研究 发展是大局,用人是关键——如何建立民办学校的教师评价体系[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

5 杨应元;宋艳丽;;国家教师基金“十一五”规划重点课题 民办学校教师队伍建设 民办教师评价体系[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

6 解国柱;;教师评价初探[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

7 杨应元;;民办教师评价体系[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

8 宋艳丽;;民办教师评价体系[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

9 孙秀斌;蔡民;许秀琴;;构建发展性全员自主评价体系完善职业教育教师评价系统[A];高教科研2006（上册：校长论坛·教育改革）[C];2006年

10 侯爱民;;学生评教的心理效应及其对策[A];山东心理学会第十届学术会议论文提要汇编[C];2002年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 滨海新区塘沽新港第一小学校长 仝汝华;关于教师评价的思考[N];天津教育报;2011年

2 徐吉志 李霞;教师评价，，其实是可以协商的[N];成才导报.教育周刊;2006年

3 赵小雅;教师评价：由奖惩依据到促进发展[N];中国教育报;2003年

4 李霞（作者单位系山东省胶南市滨海街道办事处中心小学）;教师评价是可以协商的[N];中国教师报;2006年

5 浙江师范大学教育评论研究所所长、教授 刘尧;评价教师得摸准教师的生长点[N];中国教育报;2007年

6 ;“上星”激活教师评价体制[N];济南日报;2005年

7 孝昌县陡山乡中心学校校长 鲁菊芳;优化教师评价制度 完善学校内部管理[N];孝感日报;2005年

8 浙江师范大学 孙炳海;用“金字塔模型”整合评价内容体系[N];中国教育报;2009年

9 本报记者徐德明 刘佳 张超;智慧在碰撞中生成 思想在分享中提升[N];天津教育报;2011年

10 本报记者 王s

本文编号：470744