教师发展学校——教师教育的新思路

发布时间：2017-06-26 00:07

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【摘要】：教师发展学校,是近年来国内借鉴国际教师教育改革理论与实践的新形式,由高等院校或科研机构与中小学合作举办,旨在促进教师的专业发展的教、学、研共同体。结合教师发展学校的宏观背景和理论基础,针对我国教师发展学校出现的问题,提出一些建议和启示以促进我国教师发展学校和教师教育改革的良性发展。
【作者单位】： 河北师范大学教育学院;
【关键词】： 教师发展学校 教师教育 改革 启示
【分类号】：G525.1
【正文快照】： 一、教师发展学校的宏观背景与理论基础(一)美国教师专业发展学校1986年,霍姆斯小组发表了《明天的教师》(To-morrow’s Teachers),首次提出要建立“教师专业发展学校”。同年,美国马萨诸塞州波士顿的两位教师维文和凯蒂提议中小学与大学合作,历史上第一所实践意义上的教师专

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本文编号：484038