关于加强云课程研究的几点思考

发布时间：2017-07-13 12:23

  本文关键词：关于加强云课程研究的几点思考

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【摘要】：云课程是基于云计算技术的教育应用而出现的新的课程形态。面对实践领域日新月异的新格局,课程与教学论学科需要自觉加强云课程问题的系统研究。在理论上,需要进一步关注课程形态及其演化问题,深入剖析云课程概念、结构和功能,把握云课程的教学机理。同时,需要在战略层面明确云课程建设的政策导向、目标定位和基本机制,努力促进产学研协同创新。
【作者单位】： 北京师范大学课程与教学研究院;
【关键词】： 云课程 课程与教学论 课程形态
【分类号】：G423
【正文快照】： 随着信息技术在课程与教学领域的深入应用,课程形态与教学模式正在发生深刻变革。许多新的课程形态与教学模式正在出现,例如,数字化课程资源库、电子教科书、虚拟课堂、IPV6(Internet Protocol Version 6)课堂教学案例系统,等等。可以说,实践层面的探索风生水起,日新月异;但是

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本文编号：536926