信息化教育对传统学习环境的解构与重建

发布时间：2017-07-17 08:21

  本文关键词：信息化教育对传统学习环境的解构与重建

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【摘要】：现代信息技术的飞速发展,打破时空的界限,使教学资源数字化成为发展趋势。作为提高高等教育质量的重要途径,学习环境正处于从教育信息化向信息化教育的快速变革的浪潮中。本文阐释了现代信息技术对崭新学习环境的支撑作用,以及由此带来的对若干传统学习环境因素的革新,并探讨了如何在硬件建设、软件资源与服务、教师队伍培育等方面对现代学习环境进行新一轮的构建。
【作者单位】： 华中科技大学外国语学院;
【关键词】： 信息化教育 学习环境 解构 重建
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题(课题批准号DIA00312) 中央高校基本科研业务资助项目(课题批准号2012WQN006)的阶段研究成果之一
【分类号】：G434
【正文快照】： 学习环境是指存在于教学过程中、支持学习者学习的各种物理的、社会的和心理因素的总和。[1]作为提高高等教育质量的重要途径,学习环境成为近年来教育理论界引人注目的一个研究领域。信息技术的飞速发展,打破时空的界限,使教学资源数字化成为发展趋势。据预测,到2013年,世界

【参考文献】

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本文编号：552698